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    汽车急刹车后，停止转动的轮胎在地面上产生滑动，会留下清晰的痕迹，即常说的刹车线，由刹车线的长短可以知道汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据，若汽车轮胎跟地面的动摩擦因数是0.7，刹车线长是14m，则可估算出汽车刹车前的速度大小大约是（　　）
    A．7m/sB．10m/sC．14m/sD．20m/s
    汽车刹车时滑动摩擦力作用使汽车做匀减速直线运动，故洗车刹车后的加速度大小为：
    a=
    f
    m
    =
    μmg
    m
    =0.7×10=7m/s2    ，
    因为汽车做减速运动，取初速度为正方向，则加速度为负值即：
    a=-7m/s2
    根据匀变速直线运动的速度位移关系有：
    v2-v02=2ax
    得v0=
    		0-2×(7-)×14
    =14m/s
    故选：C
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    两个人要将质量的货物装进离地面离的卡车车厢内，他们找到一个长为L=5m的斜面，但是没有其他更多可借助的工具。假设货物在接触面上滑动时所受的摩擦阻力恒为货物的重力的0.12倍，两人的最大推力各为800N，他们能否将货物直接推进车厢？你能否帮他们将此方案加以改进，设计一个可行的方案？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，位于固定的光滑斜面上的物体，在一水平推力F作用下沿斜面加速下滑，现保持F的大小不变，方向变成沿斜面向上，则物体的加速度大小（ ）
    A．一定变大B．一定变小
    C．一定不变D．可能变大，可能变小，也可能不变

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    在升降机中，一个质量为100kg的人站在磅秤上，发现磅秤显示他的质量为80kg，则他自己的下列判断可能正确的是（　　）
    A．升降机加速上升B．升降机减速上升
    C．升降机减速下降D．升降机加速下降

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，水平台面AB距地面CD高h=0.8m．有一滑块从A点以6.0m/s的初速度在平台上沿AB方向运动，并从平台边缘的B点水平飞出，最后落在地面上的D点．已知AB=2.20m，落地点到平台的水平距离为2.00m．（不计空气阻力，g取10m/s2）求滑块从A到D所用的时间和滑块与平台间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    一个物体放在足够大的水平地面上，图甲中，若用水平变力拉动，其加速度随力变化图象为图乙所示．现从静止开始计时，改用图丙中周期性变化的水平力F作用（g取10m/s2）．求：
    （1）物体的质量及物体与地面间的动摩擦因数．
    （2）求周期力作用下物体在一个周期内的位移大小．
    （3）21s内力F对物体所做的功．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如图所示，用放在水平地面上的质量为M=50kg的电动机提升重物，重物质量为m=20kg，提升时，重物以a=1.2m/s2的加速度加速上升，则绳子的拉力为______N．电动机对地面的压力为______N．（g取10m/s2）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小孩和雪橇的总质量m=20kg，大人用于水平方向成θ=53°角斜向上的拉力F拉雪橇，使雪橇沿水平地面以v=4m/s速度做均速直线运动．已知雪橇与水平地面的动摩擦因数μ=0.5（sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2）求：
    （1）拉力F的大小；
    （2）撤去拉力F后雪橇还能滑行的距离．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，已知图中所示的物理量：m=1.0kg，F=5.0N，α=30°，取g=10m/s2．若各个物体均在做匀加速运动，且物体与接触面间的动摩擦因数相同，则关于物体受到的摩擦力及物体的加速度，下列说法正确的是（　　）
    A．
    甲的加速度最大    		B．
    乙受到的摩擦力最大
    C．
    丙受到的摩擦力最小    		D．
    丁的加速度一定最大

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