精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
17.一个倾角θ=37°的光滑斜面,用一条平行于斜面的细绳拴住一个质量m=2kg的小球,如图所示,重力加速度g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)若此光滑斜面静止在地面上,小球所受的支持力,拉力分别多大?
(2)若此光滑斜面在向左做匀加速运动,问加速度多大时斜面对球的支持力为零?
(3)如果加速度等于10$\sqrt{3}$m/s2,拉力是多大?

分析 (1)对小球受力分析,将重力分解为沿着斜面和垂直于斜面,再根据平衡条件求出支持力和拉力;
(2)对小球受力分析,抓住竖直方向上合力为零,水平方向上有合力,合力方向水平向左,结合牛顿定律求出加速度的大小;
(3)当加速度等于10$\sqrt{3}$m/s2,先判断小球是否飘离斜面,再分别水平和竖直方向分析,求出拉力;

解答 解:(1)对小球受力分析,如图所示,受到竖直向下的重力mg,沿着斜面向上的绳子拉力T
斜面对小球的支持力N
若此光滑斜面静止在地面上,则小球受到的支持力大小等于重力在垂直于斜面的分力
即N=G2=mgcosθ=2×10×cos37°=16N
小球受到的拉力T大小等于重力沿着斜面向下的分力
即T=G1=mgsinθ=2×10×sin37°=12N
(2)若此光滑斜面在向左做匀加速运动,设加速度为a时,斜面对球的支持力为零
则此时竖直方向:Tsinθ=mg
水平方向:Tcosθ=ma
解得a=$\frac{40}{3}m/{s}^{2}$
(3)如果加速度等于10$\sqrt{3}$m/s2,因为加速度大于$\frac{40}{3}m/{s}^{2}$,则此时小球已经飘离斜面
设此时拉力T与水平方向的夹角为α
则此时竖直方向:Tsinα=mg
水平方向:Tcosθ=ma′
解得:T=20N;
答:(1)若此光滑斜面静止在地面上,小球所受的支持力大小为16N,拉力大小为12N;
(2)若此光滑斜面在向左做匀加速运动,加速度为$\frac{40}{3}m/{s}^{2}$时斜面对球的支持力为零;
(3)如果加速度等于10$\sqrt{3}$m/s2,拉力大小为20N.

点评 解决本题的关键是能够正确地受力分析,运用正交分解,根据牛顿第二定律进行求解,第(3)问比较容易出错,误以为拉力与水平方向夹角还是37°,要先判断小球是否已经飘离斜面.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.某兴趣小组利用如图a所示实验装置测重力加速度.倾斜的球槽中放有若干个小铁球,闭合开关K,电磁铁吸住第1个小球.手动敲击弹性金属片M,M与触头瞬间分开,第1个小球开始下落,M迅速恢复,电磁铁又吸住第2个小球.当第1个小球撞击M 时,M与触头分开,第2个小球开始下落….这样,就可测出n个小球下落的总时间T.
(1)实验测得小球下落的高度H=1.98m,10个小球下落的总时间T=6.50s,可求出重力加速度g=9.37m/s2.(保留两位小数)
(2)若电磁铁在每次断电一小段时间△t后磁性消失,这导致重力加速度的实验测量值偏小.(选填偏大、偏小).为了消除该因素对实验的影响,某同学调整小球下落的高度H多次进行实验,测量出n个小球下落的总时间T的对应值.根据测量数据H、T,做出$\sqrt{H}$-T图象如图b所示,由图象可求出该线斜率为k,则重力加速度大小为2n2k2 m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示是某卫星绕地球飞行的三条轨道,其中轨道1是近地圆形轨道,轨道2和3是变轨后的椭圆轨道,它们相切于A点.卫星在轨道1上运行时经过A点的速率为v,加速度大小为a,下列说法正确的是(  )
A.卫星在轨道2上经过A点时的速率大于v
B.卫星在轨道2上经过A点时的加速度大于a
C.卫星在轨道2上运行的周期大于在轨道3上运行的周期
D.卫星在轨道2上具有的机械能大于在轨道3上具有的机械能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.在实验a“探究小车速度随时间变化的规律”和实验b“探究加速度与力、质量的关系”两个实验中,实验装置如图1所示.
(1)实验中将细线绕过滑轮,挂上物体,小车在物体牵引下做匀加速运动,两个实验中需要平衡摩擦力的是实验b(填“实验a”或“实验b”或“实验a和b”).实验桌子上提供了如图2所示的仪器,则实验b中细线下端所挂物体应选A比较合适.(填字母符号)
(2)实验中得到一条纸带如图3所示,选择清晰的O点为起点,A、B、C是边续的三个计数点,相邻计数点之间还有四个计时点未画出,用毫米刻度尺测量O点到A、B、C各点的距离如图3所示(单位cm),已知打点计时器的电源频率为50Hz,则该纸带的加速度大小为0.51m/s2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.某同学用图示装置验证机械能守恒定律.先将气垫导轨倾斜放置,用刻度尺分别测出固定在导轨上的两个光电门a、b中心之间的距离L、导轨两端的水平距离s、两端的高度差h;接着利用游标卡尺测出滑块上遮光条的宽度d.
接通电源形成气垫后使滑块由静止开始沿导轨下滑,若此过程中导轨可看作光滑斜面,则滑块在导轨上的运动为匀加速直线(选填“匀速直线”、“匀加速直线”或“变加速直线”)运动.
再利用与a、b连接的光电计时器,测出滑块通过a、b的时间分别为t1、t2.已知滑块质量为m,且认为滑块经过a、b位置的速度大小分别为$\frac{d}{{t}_{1}}$、$\frac{d}{{t}_{2}}$,当地重力加速度值为g.则滑块从a至b运动的过程中,重力势能的减少量为△EP=mg$\frac{hL}{\sqrt{{h}^{2}+{s}^{2}}}$,动能的增加量为△Ek=$\frac{m{d}^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$.(结果用L、s、h、d、tl、t2、m、g表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.有一回旋加速器,其匀强磁场的磁感应强度为B,所加速的带电粒子质量为m,带电量为q.
(1)求回旋加速器所加高频交流电压的周期T的表达式;
(2)如果D形盒半圆周的最大半径R=0.6m,用它来加速质子,能把质子(质量为m=1.67×-27kg,电量q=1.6×10-19C)从静止加速到具有4.0×107eV的能量,求需匀强磁场的磁感应强度B.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,用铝板制成的“”型板框,将一质量为m的带电小球用绝缘细杆悬挂在框中.杆与竖直线成30°夹角.现使整体在匀强磁场B中沿垂直于磁场
方向以加速度a向左做匀加速直线运动.求框加速过程中杆对小球的拉力.(设框中的磁场强度B始终保持不变,球在框的中央)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.LED绿色照明技术已经走进我们的生活,某实验小组要精确测定额定电压为3V的LED灯正常工作时的电阻,已知该灯正常工作时的电阻大约是500Ω,电学符号与普通灯泡电学符号相同.实验室提供的器材有:
A.电流表A1(量程为10mA,内阻r1约为3Ω)
B.电流表A2(量程为2mA,内阻r2=15Ω)
C.定值电阻R1=697Ω
D.定值电阻R2=1985Ω
E.滑动变阻器R(0至20Ω)
F.电压表V(量程为0至15V,内阻RV=1kΩ)
G.蓄电池E(电动势为4V,内阻很小)
F.开关S一只
(1)如图所示是某同学设计的实验电路图,请你帮他选择合适的器材:电表1应选A,电表2应是B,定值电阻应选D.(这三空均填写器材前的字母代号)
(2)老师看了该同学设计的实验电路图,提醒他,该实验电路图的设计有严重问题.她说:“无论滑动变阻器的滑动片置于任何位置,只要合上开关,就会烧坏灯泡或其它仪表”.请你用笔代替导线在原图上帮他补上一根导线,将该电路图更改为正确的实验电路图.
(3)测量LED灯正常工作时的电阻表达式为Rx=$\frac{{I}_{2}({R}_{2}+{r}_{2})}{{I}_{1}-{I}_{2}}$(用字母表示).实验时,不断改变滑动变阻器的电阻值,当电表2(填1或2)的示数达到1.5mA(填示数和单位)时,其对应的结果为LED灯正常工作时电阻.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.如图所示,一只重为G的松鼠站在倾斜角为α的树枝上,则树枝对松鼠的作用力为(  )
A.GcosαB.GtanαC.GD.Gsinα

查看答案和解析>>

同步练习册答案