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    【题目】在一半径为R的圆周上均匀分布有偶数N个绝缘带电小球（可视为质点）无间隙排列，其中A点的小球带电荷量为+2q，其余小球带电荷量为+q，此时圆心O点的电场强度大小为E，现仅撤去A点的小球后，则有关O点的电场强度的正确说法

    A. 方向向右B. 方向向左

    C. 大小为D. 大小为E

    【答案】AD

    【解析】

    假设圆周上均匀分布的都是电荷量为+q的小球，由于圆周的对称性，根据电场的叠加原理知，圆心O处场强为0，所以圆心O点的电场强度大小等效于A点处电荷量为+2q的小球与在A点在同一直径的另一端的电量为+q的电荷在O点产生的场强的叠加，则有，方向水平向左；所以仅撤去A点的小球，则O点的电场强度等于与A点在同一直径的另一端的电量为+q的电荷在O点产生的场强，方向向右，故BC错误，AD正确。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行边界MN、PQ间有垂直纸面向里的匀强磁场，磁场的磁感应强度大小为B，两边界的间距为d，MN上有一粒子源A，可在纸面内沿各个方向向磁场中射入质量均为m，电荷量均为+q的粒子，粒子射入磁场的速度大小，不计粒子的重力，则粒子能从PQ边界射出的区域长度与能从MN边界射出的区域长度之比为

    A. 1：1B. 2：3C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的电路中,理想变压器原、副线圈匝数比为10:1,电流表、电压表均为理想电表,R是光敏电阻（其阻值随光强增大而减小）。原线圈接入如图乙所示的正弦交流电压U，下列说法正确的是（　 　）

    A. 电压U的频率为100Hz

    B. 电压表的示数为22V

    C. 照射R的光变强时，灯泡变暗

    D. 照射R的光变强时，电流表的示数变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组描绘规格为“2.5V，0.6W”的小灯泡的I﹣U特性曲线。实验室提供下列器材：

    A．电流表A1（量程为0﹣25mA，内阻约1Ω）

    B．电流表A2（量程为0﹣300mA，内阻约0.2Ω）

    C．电压表V1（量程为0﹣3V，内阻约5kΩ）

    D．电压表V2（量程为0﹣15V，内阻约15kΩ）

    E．滑动变阻器R1（0﹣10Ω，额定电流1.5A）

    F．滑动变阻器R2（0﹣1000Ω，额定电流0.5A）

    G．直流电源（电动势6V，内阻忽略不计）

    H．开关一个、导线若干

    （1）实验中所用的电流表应选_____，电压表应选_____，滑动变阻器应选_____（只需填器材前面的字母代号）。

    （2）若采用如图甲所示的电路描绘小灯泡的伏安特性曲线，电压表的右端应与电路中的_____点相连（选填“a”或“b”）。

    （3）开关S闭合之前，图中滑动变阻器的滑片P应该置O于_____端（选填“c”或“d”）。

    （4）正确操作实验，测量出多组数据，以灯泡两端的电压U为横轴，电流表的示数I为纵轴，描点作出灯泡的伏安特性曲线如图乙所示。则随温度的增加，灯丝电阻_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用图所示的 “碰撞实验装置”研究直径相同的两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。

    ①在实验中小球速度不易测量，可通过仅测量_____解决这一问题。

    A．小球做平抛运动的时间

    B．小球做平抛运动的水平距离

    C．小球做平抛运动的初始高度

    D．小球释放时的高度

    ②图中PQ是斜槽，QR为水平槽，R为水平槽末端。利用铅垂线在记录纸上确定R的投影点O。实验时先使A球从斜槽上G处由静止开始滚下，落到位于水平地面的记录纸上，留下痕迹；此后，再把B球放在R处，将A球再从G处由静止释放，与B球碰撞后在记录纸上分别留下A、B两球落点痕迹。由测量可知，碰撞前A球做平抛运动的水平距离为x0；碰撞后，A、B两球做平抛运动的水平距离分别为x1、x2。用天平称量A、B两球的质量分别为mA、mB。若两球相碰前后的动量守恒，其表达式可表示为____（用题目给出的物理量符号表示）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某物理实验小组利用实验室提供的器材测量一螺线管两接线柱之间金属丝的长度。可选用的器材如下：

    A.待测螺线管绕制螺线管的金属丝电阻率为，阻值约；

    B.电流表A1量程为10mA，内阻约；

    C.电流表A2量程为 ，内阻；

    D.电压表V量程为10V，内阻为 ；

    E.定值电阻阻值为；

    F.滑动变阻器总阻值约为；

    G.电源电动势约为2.0V，内阻忽略不计；

    H.开关一个及导线若干。

    （1）实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图所示。其示数_______；

    （2）为了尽可能准确的测量，要求便于实验测量且电表指针偏转范围较大且至少要达到满刻度的，请你设计适合的电路，将你设计的电路画在虚线框中，并标明所用器材的代号____________。

    （3）由已知量和测得的量的符号表示金属丝的长度，则______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】水面上有A、B两个质点振动情况完全相同的振源。在A、B连线的中垂线上有三个点a、b、c，已知某时刻a点是两列波波峰的相遇点，c是离a最近的两列波波谷的相遇点，b处于a、c连线上，如图所示，下列说法正确的是（ ）

    A. a和c都是振动加强的点，b是振动减弱的点

    B. a是振动加强的点，c是振动减弱的点

    C. a和c此时都是振动加强点，经过一段时间，会变成振动减弱点

    D. a、b、c都是振动加强点

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置。图中上下两层前端固定有光滑滑轮，两相同小车前端各系一条细线，细线跨过定滑轮并挂上一个砝码盘，盘中可放砝码，小车Ⅱ所挂砝码和砝码盘的总质量是小车Ⅰ所挂砝码和砝码盘总质量的两倍。将砝码和砝码盘的总重作为小车所受合外力，两小车尾部各系一条细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，按下装置两小车同时立即停止。某次实验时小车Ⅰ的位移为s1，小车Ⅱ的位移为s2。

    (1)为了减小实验误差,下列说法正确的是（________）

    A.实验之前将轨道倾斜来平衡摩擦力，平衡摩擦力时需要挂上砝码盘和砝码

    B.实验之前将轨道倾斜来平衡摩擦力，平衡摩擦力时不需要挂上砝码盘和砝码

    C.砝码盘和砝码的总质量应远大于小车的质量

    D.砝码盘和砝码的总质量应远小于小车的质量

    (2)若实验测得小车Ⅱ位移近似是小车Ⅰ位移的两倍，则可得实验结论是：在质量一定的情况下，物体的加速度与所受到的合外力成______(填“正比”或“反比”)

    (3)由于实验中将砝码和砝码盘的总重力作为小车所受合外力的大小，因此s1和s2的大小关系是（________）

    A. 2s1>s2 B. 2s1=s2 C. 2s1<s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】几个水球可以挡住一颗子弹?(国家地理频道)的实验结果是：四个水球足够!完全相同的水球紧挨在起水平排列,子弹在水球中沿水平方向做匀变速直线运动,恰好能穿出第4个水球,则可以判断的是( )

    A. 子弹在每个水球中的速度变化相同

    B. 子弹在每个水球中运动的时间不同

    C. 每个水球对子弹的冲量不同

    D. 子弹在毎个水球中的动能变化相同

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