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    如图为“研究电磁感应现象”的实验装置．
    （1）磁铁插入线圈的过程中，穿过线圈的磁通量
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．这时电流表的指针
    会
    会
    （选填“会”或“不会”）偏转．
    （2）这个演示实验表明，只要
    穿过闭合回路中的磁通量发生变化
    穿过闭合回路中的磁通量发生变化
    ，闭合电路中就有感应电流产生．
    （3）磁极插入（拔出）速度
    越大
    越大
    （选填“越大”、“越小”或“为零”），灵敏电流计G的指针偏转角度越大，说明回路中感应电动势的大小，跟
    穿过回路中的磁通量变化率
    穿过回路中的磁通量变化率
    成正比．称为法拉第电磁感应定律．
    分析：当穿过回路的磁通量发生变化，就会产生感应电流，磁通量的变化率越大，产生的感应电动势越大．
    解答：解：（1、2）磁铁插入线圈的过程，穿过线圈的磁通量增大，产生感应电流，电流表指针会偏转，可知只要穿过回路中的磁通量发生变化，就有感应电流产生．
    （3）磁通量的变化率越大，即磁极插入（拔出）速度越大，感应电动势越大，则感应电流越大，知感应电动势的大小与穿过回路中的磁通量的变化率成正比．
    故答案为：（1）增大     会
    （2）穿过闭合回路中的磁通量发生变化           
    （3）越大
    穿过回路中的磁通量的变化率．
    点评：解决本题的关键掌握感应电流的产生条件，以及知道感应电动势的大小与什么因素有关．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为“研究电磁感应现象”的实验装置，电键合上前小螺线管已插入到大螺线管中．
    （1）将图中所缺的导线补接完整；
    （2）如果在闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏转一下，那么合上电键后将小螺线管迅速抽出时，灵敏电流计指针将向
    左
    左
    （“左”或“右”）偏转．
    （3）小螺线管插入大螺线管后，将滑动变阻器触头迅速向左移动时，灵敏电流计的指针将向
    右
    右
    （“左”或“右”）偏转．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为研究电磁感应的实验装置，S闭合时电流计指针向左偏一下．继续实验：
    ①把原线圈插入副线圈时，指针将向
    左
    左
    偏；（填“左”或“右”）
    ②把滑动变阻器的滑片向左移动，指针向
    左
    左
    偏．（填“左”或“右”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图为“研究电磁感应现象”的实验装置，请根据该图说出能使灵敏电流表指针发生偏转的三种做法．
    （1）
    闭合开关的瞬间
    闭合开关的瞬间

    （2）
    断开开关的瞬间
    断开开关的瞬间

    （3）
    闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片
    闭合开关后，向右移动滑动变阻器的滑片
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图为“研究电磁感应现象”的实验装置．如果在原线圈插入副线圈后保持不动，闭合电键时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么闭合电键后，下列情况下电流计指针偏转情况是 （　　）
    A、将原线圈迅速从副线圈中拔出时，指针向左偏转一下B、保持电建闭合状态时，指针一直偏在零点右侧C、滑动变阻器触头迅速向左滑动时，指针向右偏转一下D、将原线圈内铁芯A快速拔出时，指针向左偏转一下

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图为“研究电磁感应现象”的实验装置，如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，那么合上开关后（　　）
    A、将原线圈迅速插入副线圈时，电流针指针向右偏转一下B、将原线圈插入副线圈后，电流针指针一直偏在零点右侧C、原线圈插入副线圈后，将滑动变阻器触头迅速向左移动时，电流针指针向左偏转一下D、原线圈插入副线圈后，再将开关断开时，电流针指针向左偏转一下

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