A. | 物体甲处于静止状态 | |
B. | 物体乙刚开始时以5 m/s的初速度与甲物体同向运动 | |
C. | 物体甲在最初3 s内的位移为30 m | |
D. | 物体乙的运动方向在1 s时发生变化 |
分析 v-t图象反映了物体的速度随着时间的变化情况;若v-t图象是一条平行t轴的直线,表示物体做匀速直线运动;若是倾斜的直线,表示物体做匀加速直线运动,斜率表示加速度,根据“面积”求位移.
解答 解:A、甲的速度不变,做匀速直线运动,故A错误.
B、速度的正负表示速度的方向,则知物体乙刚开始时以5 m/s的初速度与甲物体同向运动,故B正确.
C、物体甲在最初3 s内的位移为 x=vt=10×3m=30 m,故C正确.
D、物体乙的运动方向在1.5 s时才发生变化,在1 s时没有变化,故D错误.
故选:BC
点评 对于v-t图象,明确倾斜的直线表示匀变速直线运动,平行t轴的直线,表示物体做匀速直线运动,面积表示位移大小.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电场强度的方向就是放入电场中的正电荷所受电场力的方向,且其大小E=$\frac{F}{q}$ | |
B. | 带电粒子只受电场力,由静止开始运动,其运动轨迹一定与电场线重合 | |
C. | 由B=$\frac{F}{IL}$知,通电直导线垂直于磁场方向放置,B与通电直导线所受的安培力F成正比,与通电导线中的电流I和通电导线置于磁场中的L的乘积成反比 | |
D. | 洛伦兹力的方向一定与电荷的速度方向垂直,磁场的方向不一定与电荷的运动方向垂直 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第首先提出了电场和磁场的概念,并用电场线和磁感线进行形象化研究 | |
B. | 库仑得出库伦定律并用扭秤实验最早测出了元电荷e的数值 | |
C. | 用点电荷来代替实际带电体是采用了理想化物理模型的方法 | |
D. | 奥斯特发现了电流的磁效应,首次揭开了电与磁的联系 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 波源与观察者发生相对运动时,声波会产生多普勒效应,光波不会产生多普勒效应 | |
B. | 无影灯利用的是光的衍射原理 | |
C. | 阳光下肥皂泡呈现彩色是光的薄膜干涉现象 | |
D. | 雨后的彩虹是光的干涉现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的弹性势能一直减小 | |
B. | A、C组成的系统机械能先增加后减小 | |
C. | C减小的重力势能等于A增加的重力势能 | |
D. | C沿斜面向下运动过程中,加速度先增加后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 地球引力做正功,“嫦娥二号”的势能减小 | |
B. | 地球引力做负功,“嫦娥二号”的势能增大 | |
C. | 地球引力做负功,“嫦娥二号”的动能减小 | |
D. | “嫦娥二号”的动能及引力势能之和增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①②⑤ | C. | ①④ | D. | ③⑤ |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
测试点 | 电压示数 |
a、b | 有示数 |
c、b | 有示数 |
c、d | 无示数 |
d、f | 有示数 |
测试点 | 表针偏转情况 |
c、d | |
d、e | |
e、f |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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