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    如图所示为甲、乙两等质量的质点做简谐运动的图象，以下说法正确的是（　　）
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    分析：由简谐运动的图象读出振幅、周期；周期大，则频率小．根据简谐运动加速度方向特点，结合图象可确定加速度的正负．
    解答：解：A、由图甲的振幅A甲=2cm，乙的振幅A乙=1cm．故A错误．
    B、甲的周期T甲=4s，乙的周期T乙=8s，则甲的频率为0.25Hz，乙的频率为0.125Hz，故甲的频率高，故B正确．
    C、x-t图象的切线的斜率表示速度，2-3s内，甲、乙的x-t图象的切线斜率均为负，故速度均为负，故C正确．
    D、t=2s时，甲的加速度为零，故速度最大；t=2s时，乙的位移最大，故加速度a=-
    kx
    m
    最大；故D正确．
    故选BCD．
    点评：由简谐运动的图象可直接读出质点的振幅、周期、位移等．同时，要明确加速度方向总是与位移方向相反，大小与位移成正比．
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两车用轻弹簧相连静止在光滑的水平面上，现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙同时由静止开始运动，在整个过程中，对甲、乙两车及弹簧组成的系统（假定整个过程中弹簧均在弹性即度内），正确的说法是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，甲、乙两小车的质量分别为m1、m2，且m1＞m2，用轻弹簧将两小车连接，静止在光滑的水平面上．现在同时对甲、乙两车施加等大反向的水平恒力F1、F2，使甲、乙两车同时由静止开始运动，直到弹簧被拉到最长（弹簧仍在弹性限度内）的过程中，对甲、乙两小车及弹簧组成的系统，下列说法正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）在“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中，以下说法正确的是
     

    A．弹簧被拉伸时，偶尔可以超出它的弹性限度
    B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
    （2）在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两只弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，则下列说法中正确的是
     

    A．同一次实验中，O点位置不允许变动
    B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置
    C．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两只弹簧测力计之间的夹角必须取90°
    D．实验中，要始终将其中一只弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一只弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点
    （3）如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断
     
    （选填“甲”或“乙”）同学的实验结果是符合事实的．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示为甲、乙两等质量的质点做简谐运动的图象，以下说法正确的是

    A.甲、乙的振幅各为2 m和1 m

    B.甲振动的频率比乙的高

    C.2—3 s内，甲、乙的速度方向均沿负方向

    D.t=2 s时，甲的速度和乙的加速度都达到各自的最大值

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