【题目】真空中有两个相同的带电金属小球A和B,相距为r,带电量分别为q和2q,它们之间相互作用力的大小为F.有一个不带电的金属球C,大小跟A、B相同,当C跟A、B小球先后各接触一次后拿开,再将A、B间距离变为2r,那么A、B间的作用力的大小可为( )
A. 5F/64 B. 0 C. 3F/64 D. 3F/16
【答案】ABC
【解析】
完全相同的带电金属球相碰时,总电量平分.分两种情况:第一情况,C先与A接触再与B接触;第二情况,C先与B接触再与A接触,分别求出A、B两球的带电量,再由库仑定律研究后来A、B间的作用力的大小可能值.
(1)若AB两球带同种电荷,则有:若C先与A接触再与B接触,A的带电量为,B的带电量为=,根据库仑定律得:
C与A、B接触前:F=
C与A、B接触后:F1==F,故A正确.
若C先与B接触再与A接触,B的带电量为q,A的带电量为q,则库仑力变为F2===F.
(2)若AB两球带异种电荷,则有:若C先与A接触再与B接触,A的带电量为-,B的带电量为=.
根据库仑定律得:
C与A、B接触前:F=
C与A、B接触后:F1===F,C正确.
若C先与B接触再与A接触,B的带电量为q,A的带电量为0,则库仑力变为0,故B正确,D错误.
故选:A、B、C.
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【题目】
如图所示,一轻绳吊着粗细均匀的棒,棒下端离地面高H,上端套着一个细环。棒和环的质量均为m,相互间最大静摩擦力等于滑动摩擦力kmg(k>1)。断开轻绳,棒和环自由下落。假设棒足够长,与地面发生碰撞时,触地时间极短,无动能损失。棒在整个运动过程中始终保持竖直,空气阻力不计。求:
(1)棒第一次与地面碰撞弹起上升过程中,环的加速度。
(2)从断开轻绳到棒与地面第二次碰撞的瞬间,棒运动的路程S。
(3)从断开轻绳到棒和环都静止,摩擦力对环及棒做的总功W。
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【题目】如图所示,在匀强电场中,有六个点A、B、C、D、E、F,正好构成一边长为 cm的正六边形.点B、C、E的电势分别为-30V、30V和90V.一带电粒子从A点以某一速度沿AB方向射出后到达D点.不计重力.则下列判断正确的是 ( )
A. 该匀强电场场强大小为400V/m
B. A点的电势为30V
C. 粒子在A点的电势能小于在D点的电势能
D. 粒子在D点的速度方向与AD连线的夹角等于300
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【题目】如图所示是静电场的一部分电场线分布,下列说法中正确的是( )
A. 这个电场可能是负点电荷的电场
B. 点电荷q在A点处受到的静电力比在B点处受到的静电力大
C. 点电荷q在A点处的瞬时加速度比在B点处的瞬时加速度小(不计重力)
D. 负电荷在B点处受到的静电力的方向沿B点切线方向
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【题目】如图所示,在光滑绝缘的竖直杆右侧的O点固定着一个带电量为+Q的点电荷。现在绝缘杆上套上一个质量为m、带电量为+q的小带电环,并从杆上的P点由静止释放,小环到达杆上与O点等高的M点时速率为v,到达杆上N点时速率为2v,P与N点关于M点对称,图中θ=30°,设在点电荷+Q的电场中,M点的电势为零,则( )
A. 杆上P、N两点间的距离为 B. M点场强度大小是N点的2倍
C. N点电势为 D. 电荷+q在P点具有的电势能为
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【题目】如图所示,在方向竖直向上、大小为E=1×106V/m的匀强电场中,固定一个穿有A、B两个小球(均视为质点)的光滑绝缘圆环,圆环在竖直平面内,圆心为O、半径为R=0.2m。A、B用一根绝缘轻杆相连,A带的电荷量为q=+7×10-7C,B不带电,质量分别为mA=0.01kg、mB=0.08kg。将两小球从圆环上的图示位置(A与圆心O等高,B在圆心O的正下方)由静止释放,两小球开始沿逆时针方向转动。取g=10m/s2。
(1)通过计算判断,小球A能否到达圆环的最高点C。
(2)求小球A的最大速度值。(可保留根号)
(3)求小球A从图示位置逆时针转动的过程中,其电势能变化的最大值。
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【题目】如图所示,叠放在一起的A、B两物体在水平力F的作用下,沿水平面以某速度一起匀速运动。现突然将作用在B上的力F改为作用在A上,并保持其大小和方向不变,则A、B的运动状态可能为( )
A. 一起匀速运动
B. 一起加速运动
C. A加速,B减速
D. A加速,B匀速
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【题目】如图所示,斜面体质量为M,倾角θ,与水平面间的动摩擦因数为μ。用细绳竖直悬挂一质量为m的小球静止在光滑斜面上,小球距水平面高度为h。当烧断绳的瞬间,用水平向右的力由静止拉动斜面体,小球能做自由落体运动到达地面,重力加速度为g。求:
(1)小球经多长时间到达地面;
(2)拉力至少为多大才能使小球做自由落体运动到地面。
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【题目】如图所示,长为l的轻杆可以无摩擦的绕着一端O点做圆周运动,另一端系一小球。球刚好能够在竖直平面内做完整的圆周运动。当小球运动到最低点时,速度大小为v,所受拉力大小为F。不计空气阻力及一切摩擦,则:
A. B. C. D.
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