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    10．下列说法正确的是（　　）
    A．温度高的物体内能不一定大，但分子平均动能一定大
    B．外界对物体做功，物体内能一定增加
    C．温度越高，布朗运动越显著
    D．饱和汽压与体积有关，与温度无关
    E．当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大

    分析 答本题需掌握：
    分子间同时存在引力和斥力，随着分子间距的增加，引力和斥力同时减小；
    温度是分子热运动平均动能的标志；
    热力学第一定律公式：△U=Q+W；
    饱和汽压与液体的种类以及温度有关；
    根据分子力与分子力做功的关系分析分子势能随分子距离变化的关系．

    解答 解：A、温度高的物体分子平均动能一定大，但是内能不一定大，内能的大小还与物质的量、物态等因素有关．故A正确；
    B、做功和热传递都可以改变物体的内能，外界对物体做功，若散热，物体内能不一定增加，故B错误；
    C、根据布朗运动的特点，温度越高，布朗运动越显著，故C正确；
    D、饱和汽压与体积无关，与温度有关，故D错误；
    E、当分子间作用力表现为斥力时，分子之间的距离减小的过程中需要克服分子力做功，所以分子势能随分子间距离的减小而增大，故E正确；
    故选：ACE．

    点评 本题考查了温度的微观意义、分子力、分子势能、热力学第一定律以及饱和蒸汽压，知识点多，难度不大，属于基础题目，关键是多看书，多加积累．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    12．已知基态He+的电离能E=54.4eV，其余激发态的能级满足En=$\frac{E}{{n}^{2}}$（n=1，2，3…）．为使处于基态的He+跃迁到n=3的激发态，入射电子所需的能量为48.36eV，若用该入射光照射逸出功为3，34eV的锌板，逸出的光电子的最大初动能为45.02eV．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某实验小组设计如图所示的电路，测量电源电动势E和一个定值电阻R，实验室提供的器材有：待测电阻Rx（约l00Ω），待测电源E（电动势约3V，内阻不计），电压表V（量程0～3V，内阻约15kΩ），电阻箱R（阻值范围0～999.9Ω），电键S，导线若干．
    实验步骤如下：
    I．闭合开关S，多次调节电阻箱，记下电压表的示数U和电阻箱相应的阻值R；
    Ⅱ．以R为纵坐标，①为横坐标，作图线（用直线拟合）；
    Ⅲ．由图线得出直线在纵轴卜的截距a和在横轴上的截距b．
    回答下列问题：
    （1）完成实验步骤：①$\frac{1}{U}$；
    （2）电源电动势的测量值E=$\frac{1}{b}$，定值电阻的测量值Rx=-a．（用a、b表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，两个用轻弹簧相连接的物块A、B，它们的质量均为m，弹簧劲度系数为k，系统处于静止状态，现用一竖直向上的恒力F拉物块A，使A竖直向上运动，当物块B刚要离开地面时，物块A的速度为v，则下列说法正确的是（　　）
    A．B刚要离开地面，物块A重力的功率为2mgv
    B．B刚要离开地面，物块A的加速度为$\frac{F}{m}$-2g
    C．此过程中，物块A的位移大小为$\frac{mg}{k}$
    D．此过程中，弹簧弹性势能的增量为$\frac{2Fmg}{k}$-$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}}{k}$-$\frac{1}{2}$mv2

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    5．质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v，若物体与球壳之间的摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（　　）
    A．受到向心力为mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$B．受到的摩擦力为μm$\frac{{v}^{2}}{R}$
    C．受到的摩擦力为μ（mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$）D．受到的合力方向斜向左上方

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．某同学设计了如图1所示的装置来探究加速度与力的关系，弹簧秤固定在一合适的木板上，桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以代替定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂挂钩和矿泉水瓶连接，在桌面上画出两条平行线MN、PQ，并测出间距d，开始时将木板置于MN处，现缓慢向瓶中加水，直到木板刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑支摩擦力的大小，再将木板放回原处并按住，继续向瓶中加水后，记下弹簧秤的示数F1，然后释放木板，并用秒表记下木板运动到PQ处的时间t．

    （1）木板的加速度可以用d、t表示为a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$．
    （2）改变瓶中水的质量重复实验，确定加速度a与弹簧秤示数F1的关系，下列图象如图2能表示该同学实验结果的是c．
    （3）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是BC．
    A．可以改变滑动摩擦力的大小   
    B．可以更方便地获取多组实验数据
    C．可以比较精确地测出摩擦力的大小 
    D．可以获得更大的加速度可以提高实验精度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．下列关于作用力与反作用力的说法正确的是（　　）
    A．作用力与反作用力由于大小相等方向相反，所以它们实际上是一对平衡力
    B．作用力与反作用力总是作用在同一物体或质点上的
    C．一对作用力与反作用力在力的性质上是一致的
    D．先有作用力后有反作用力

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于力的图示的说法中不正确的有（　　）
    A．为了形象地表示力，可以用一段带标度的有向线段来表示某个力
    B．有向线段的长度表示力的大小，有向线段的指向表示力的方向
    C．力的图示和力的示意图在本质上是一样的
    D．有向线段的箭头或箭尾表示力的作用点

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，质量为M的斜劈形物体放在水平地面上，质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的粗糙斜面向上滑，至速度为零后又加速返回，而物体M始终保持静止，则在物块m上、下滑动的整个过程中（　　）
    A．地面对物体M的摩擦力大小相同
    B．地面对物体M的支持力总小于（M+m）g
    C．地面对物体M的摩擦力先向右后向左
    D．地面对物体M的摩擦力先向左后向右

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