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【题目】如图所示,电源电动势为E,内阻为r,不计电压表和电流表内阻对电路的影响,当电键闭合后,两小灯泡均能发光.在将滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中,下列说法正确的是(  )

A. 小灯泡L1L2均变暗

B. 小灯泡L1变亮,小灯泡L2变暗

C. 电流表A的读数变小,电压表V的读数变大

D. 电流表A的读数变大,电压表V的读数变小

【答案】BC

【解析】将滑动变阻器的滑片逐渐向右滑动的过程中,变阻器接入电路的电阻增大,与灯并联的电路的电阻增大,外电路总电阻增大,干路电流减小,电流表读数变小, 变暗,电源的内电压减小,根据闭合电路欧姆定律得知路端电压增大,电压表V的读数变大,路端电压增大,而灯电压减小,所以灯的电压增大 灯变亮,故BC正确。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在实验室测量一个直流电源的电动势和内电阻电动势大约为4.5V,内阻大约为1.5Ω),由于实验室条件有限,除了导线、开关外,实验室还能提供如下器材:

A. 量程为3V的电压表V B. 量程为0.6A的电流表A1

C. 量程为3A的电流表A2 D. 阻值为4.0Ω的定值电阻R1

E. 阻值为100Ω的定值电阻R2 F. 最大阻值为10Ω的滑动变阻器R3

G. 最大阻值为100Ω的滑动变阻器R4

1选择电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器等器材,采用图1所示电路测量电源的电动势和内电阻。定值电阻应该选择______(填“D”或者“E”;电流表应该选择______(填“B”或者“C”);滑动变阻器应该选择______(填“F”或者“G”)。

2)分别以电流表的示数I和电压表的示数U为横坐标和纵坐标,计算机拟合其UI图象UI的单位分别为VA)拟合公式为U=-5.6I+4.4则电源甲的电动势E =________V;内阻r =_________Ω(保留两位有效数字)

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【题目】如图甲所示,质量为m2kg的物体置于倾角为θ37°的固定斜面上,对物体施以平行于斜面向上的拉力F,当作用时间为时撤去拉力,物体运动的部分vt图象如图乙所示,g10 m/s2sin 37°0.6cos 37°0.8,求:

1物体与斜面间的动摩擦因数μ

2拉力F的大小.

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【题目】额定功率为64kW的汽车,在某平直的公路上行驶的最大速度为16m/s,汽车的质量m2t.如果汽车从静止开始做匀加速直线运动,加速度大小为2m/s2.运动过程中阻力不变.求:

(1)汽车所受的恒定阻力是多大?

(2)3s末汽车的瞬时功率多大?

(3)匀加速直线运动时间多长?

(4)在匀加速直线运动中,汽车的牵引力做的功多大?

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【题目】如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地.在两极板间有一固定在点的点电荷,以表示两板间的电场强度, 表示点电荷在P点的电势能, 表示静电计指针的偏角,若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则( )

A. 减小, 不变

B. 增大, 不变

C. 减小, 增大

D. 增大, 增大

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【题目】牛顿在思考万有引力定律时就曾想,把物体从高山上水平抛出,速度一次比一次大, 落点一次比一次远。如果速度足够大,物体就不再落回地面,它将绕地球运动,成为人造地球卫星。如图所示是牛顿设想的一颗卫星,它沿椭圆轨道运动。下列说法正确的是

A. 地球的球心与椭圆的中心重合

B. 卫星在近地点的速率小于在远地点的速率

C. 卫星在远地点的加速度小于在近地点的加速度

D. 卫星与椭圆中心的连线在相等的时间内扫过相等的面积

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【题目】探究加速度与力的关系装置如图所示。带滑轮的长木板一端伸出桌面,另一端适当垫高,使木块连上纸带后恰好匀速下滑,细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接,调节滑轮高度使细线恰好与木板平行。按住木块,缓慢向沙桶中添加细沙,释放木块,记下弹簧秤的示数F及并通过计算求出相应纸带的加速度a,再改变沙桶质量……获取多组Fa的数据。

1)关于该实验的操作,以下说法正确的是

A.实验过程中,应先闭合打点计时器开关,再释放木块

B.添加细沙,比用钩码可以更方便地获取多组实验数据

C.每次添加细沙后,需测出沙及沙桶的质量

D.实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量

2)某次打出的纸带如下图所示,选取ABCDE5个计数点(每两个计数点间还的4个点未画出),则打B点时的速度大小为 m/s,木块的加速度大小为 m/s2。(保留三位有效数字)

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【题目】某同学为了验证力的平行四边形定则,准备了三根相同的橡皮筋、木板、重物、刻度尺、三角板、铅笔、细绳套、白纸、钉子等器材。操作步骤如下:

a、把三根橡皮筋的一端系在一起,另一端分别系一个细绳套;

b、将白纸固定在木板上,在木板上钉两个钉子,将任意两个橡皮筋上的绳套分别套在 两钉子上;

c、立起木板,将重物挂在剩下的一个绳套上,如图甲所示;

d、记录下三根橡皮筋的长度和橡皮筋结点的位置O及每个细绳的方向;

e、取下白纸,利用橡皮筋的伸长量作为拉力大小,画出受力图,验证力的平行四边形定则;

f、换用不同的重物重复实验。

⑴此实验还需 _______:

A.测量重物的质量

B.记录下两个钉子的位置

C.测量橡皮筋的原长

⑵某次实验,测得三根橡皮筋的伸长量及方向。把橡皮筋的伸长量作为拉力大小,作出力的图示,如图乙所示,请任选两个力,根据平行四边形定则作出合力;________

⑶在⑵问作出的图中,根据_______可以说明力的合成满足平行四边形定则.

⑷如果换用不同的重物再次重复该实验,______ (需要不需要)改变钉子的位置,使橡皮筋的结点回到原来的O点。

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【题目】如图,实线为一正点电荷的电场线,虚线为其等势面.AB是同一等势面上的两点,C为另一等势面上的一点,下列的判断正确的是(  )

A. A点场强等于B点场强

B. C点电势低于B点电势

C. 将电子从A点移到B点,电场力不做功

D. 将质子从A点移到C点,其电势能增加

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