A. | 运动员蹬地的作用力小于地面对运动员的支持力 | |
B. | 运动员蹬地的作用力等于地面对运动员的支持力 | |
C. | 运动员所受的合力一定向上 | |
D. | 运动员所受的支持力和重力相平衡 |
分析 地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反.运动员受到重力和地面的支持力,之所以能起跳,是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力,产生向上的加速度.
解答 解:A、地面对运动员的支持力和运动员对地面的压力是一对作用力和反作用力,大小相等,方向相反,故A错误,B正确;
C、运动员受到重力和地面的支持力,之所以能起跳,是因为地面对运动员的支持力大于运动员的重力,产生向上的加速度,起跳是由静到动,说明运动员加速上升,故加速度向上,故合力向上,故C正确,D错误;
故选:BC.
点评 本题涉及到力和运动的关系以及相互作用的概念的考查,知识点比较多,难在对平衡力和相互作用力的区分.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 探究加速度与力和质量关系的实验运用了控制变量法 | |
B. | 电学中电阻、电场强度和电势的定义都运用了比值法 | |
C. | 力学中将物体看成质点运用了理想化模型法 | |
D. | 当物体的运动时间△t趋近于0时,△t时间内的平均速度可看成瞬时速度运用了等效替代法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 | |
B. | 摩擦力一定阻碍物体间的相对运动或相对运动的趋势 | |
C. | 物体所受合力方向不一定跟它的速度变化方向相同 | |
D. | 马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲、乙两物体一定直接接触且都发生了形变 | |
B. | 甲、乙两物体一定直接接触但不一定都发生形变 | |
C. | 甲、乙两物体不一定直接接触但一定都发生形变 | |
D. | 甲、乙两物体不一定直接接触也不一定都发生形变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 全部正确 | B. | ①式错误 | ||
C. | ②式错误 | D. | ③式以后的逻辑错误 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0;(M+m)g | B. | 0;Mg+mgcos2θ | ||
C. | mgsinθcosθ;Mg+mgcos2θ | D. | mgtanθ;Mg+mgcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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