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3.甲、乙两个完全相同的带电粒子,以相同的动能在匀强磁场中运动.甲从B1区运动到B2区,且B2>B1,如图甲所示;乙在匀强磁场中做匀速圆周运动,且在△t时间内,磁感强度从B1增大到B2,如图乙所示;当磁感强度为B2时,甲、乙两粒子的动能变化为(  )
A.都不变B.甲不变,乙减少C.甲不变,乙增大D.甲减少,乙不变

分析 洛伦兹力的方向始终与速度的方向垂直,只改变速度的方向,不改变速度的大小.由此分析即可.

解答 解:带电粒子在磁场中运动,洛伦兹力的方向始终与速度的方向垂直,洛伦兹力不做功.当从一个磁场进入另一个磁场时,运动的半径会发生变化,但速度的大小不变,所以甲的动能不变;乙中,由于洛伦兹力的方向始终与速度的方向垂直,洛伦兹力不做功,所以乙的动能也不变.故A正确,BCD错误.
故选:A

点评 管他的解答由一种误区,认为B增大会使加速度的大小发生变化,不可能是匀速圆周运动;更重要的是磁感强度从B1增大到B2的过程中会产生感应电场,影响带电粒子的运动速度.所以该题的立意很好.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示是某导体的伏安特性曲线,由图可知(  )
A.导体的电阻是25Ω
B.导体的电阻是0.04Ω
C.当导体两端的电压是10V时,通过导体的电流是0.4A
D.当通过导体的电流是0.1A时,导体两端的电压是2.5V

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.一个重G1=400N的小孩,站在一块重G2=200N的木块上,用一根绕过光滑定滑轮的轻绳拉住木块,使小孩和木块相对静止一起匀速前进(如图所示),已知小孩的拉力F=120N,则
(1)木块与地面间的动摩擦因数是多少?
(2)小孩与木块之间有无摩擦力?若有,试确定小孩所受摩擦力的大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示,质量为2kg的物体与水平地面间动摩擦因数为0.2,水平地面足够大.t=0时,物体以2m/s初速向右运动,同时对物体施加一个水平向左的大小恒为2N的拉力F,向右为正方向,在t=0之后(  )
A.物体所受摩擦力不会变化B.物体所受摩擦力会由-4N变为+2N
C.物体所受摩擦力会由-4N变为-2ND.物体所受摩擦力会由+4N变为+2N

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

2.如图所示,两平行金属导轨间的距离L=0.50m,在导轨所在平面内,分布着磁惑应强度大小B=1.0T、方向垂直于导轨所在平面向上的匀强磁场.金属导轨的一端接有电动势E=4.5V、内阻r=0.50Ω的直流电源.现把导体棒ab放在金属导轨上,导体棒静止.导体棒与金属导轨垂直且接触良好,导体棒与金属导轨接触的两点间的电阻R0=2.5Ω,其他电阻不计.试求:
(1)通过导体棒的电流.
(2)导体棒受到的安培力大小和方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.一个ω介子飞行时衰变成静止质量均为m的三个π介子,这三个π介子的动量共面,已知:衰变前后介子运动的速度都远小于光在真空中的速度c;衰变后的三个π介子的动能分别为T1、T2和T3,且第一、二个π介子飞行方向之间的夹角为θ1,第二、三个π介子飞行方向之间的夹角为θ2(如图所示);介子的动能等于介子的能量与其静止时的能量(即其静止质量与c2的乘积)之差,求ω介子在衰变前的瞬间的飞行方向(用其飞行方向与衰变后的第二个介子的飞行方向的夹角即图中的φ角表示)及其静止质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:作图题

15.如图为一弹簧振子在AC间振动,图中黑点为振子球心的位置.
(1)画出振子位于C点时离开平衡位置O的位移.
(2)标出振子位于A点时加速度的方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

12.某位同学在实验室使用打点计时器:
(1)研究物体作自由落体运动的实验,有下列器材可供选择:
铁架台、重锤、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表其中不必要的一种器材是:天平、秒表,缺少的一种器材是:刻度尺.
(2)测定匀变速直线运动的加速度实验中得到一段纸带,是一次实验中记录小车运动的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,(每相邻的两个计数点间有1个打印点未标出)该小车运动的加速度a=2.00m/s2,计数点D的瞬时速度vD=2.21m/s.(结果保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.如图所示,A、B两小球用轻杆连接,A球只能沿内壁光滑的竖直滑槽运动,B球处于光滑水平面内,开始时杆竖直,A、B两球静止.由于微小扰动,B开始沿水平面向右运动.已知A、B两球的质量均为m,杆长为L,重力加速度大小为g.求:
(1)A球着地时的速度大小;
(2)A球机械能最小时,其加速度的大小;
(3)当轻杆与竖直方向的夹角为θ时,B球的速度大小.

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