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【题目】牛顿认为,万有引力是瞬时传播的,引力的传播速度可视为无穷大。20162月,美国国家科学基金会宣布首次探测到了引力波,这证明了时空弯曲情况(即万有引力)的传播速度不是无穷大,而是与光速相同。与这一认识变化相关的是(  )

A.经典力学的诞生B.进化论的传播

C.电气革命的出现D.相对论的提出

【答案】D

【解析】

材料“证明了时空弯曲情况(即万有引力)的传播速度不是无穷大,而是与光速相同”体现了相对论,揭示了时空的可变性、时空变化的联系性,树立了新的时空观、运动观、物质观,故D正确;材料描述的内容属于相对论,不是经典力学,排除A项;进化论属于生物学理论,与题意不符,排除B项;电气革命是第二次工业革命的表现,与题意内容不符,排除。故选D

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】理解下列句子在文中的作用。

使我感到欣慰的是,仪器成功产生了比地磁场强两万多倍的磁场,而这正是加速一束电子所必需的。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是(  )

A.静电在工业和生活中有很重要的用途,不会带来麻烦

B.静电除尘的原理是带电粒子受到电场力的作用,会向电极运动,最后被吸附在电极上

C.静电应用的例子有:静电除尘、静电复印、静电喷涂、静电植绒、静电分选等

D.防止静电危害的最好办法是把产生的静电及时导走,避免越积越多,如汽车后面拖一条铁链在地上

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【题目】阅读以下材料:

材料 在牛顿力学中,时钟或物体无论是运动还是静止,其指针摆的速率、物体的大小和重量都不会发生任何变化,这与这们日常生活经验是一致的。而相对论却认为,运动的时钟会变慢,运动的物体会收缩,重量会增加。这些看起来荒诞不经的事情却在许多实验中得到了证实。科学家利用高能加速器把电子的速度提高到十分接近光速的程度,这时候,尺变短、钟变慢、物体变重这些高速世界的奇景就展现在科学家们眼前了。

请回答:

(1)材料中反映的牛顿怎样的一种时空观?这种时空观是基于什么建立的?

(2)材料中的实验证明了什么效应?它属于相对论中的哪一种?相对论与牛顿力学有何关系?

(3)相对论与人们日常的生活经验相矛盾,但最终还是得到了世界的公认,说明了什么?

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【题目】牛顿体系的本质在于,地球和其他天体都按照相同规律运动,并且可以量化计算……牛顿通过自己的伟大著作宣告了科学时代的来临。这主要说明牛顿的发现

A.诱发了天文学领域的革命B.引起人类认识的巨大飞跃

C.使人类摆脱了神学的影响D.使人类开始关注现实世界

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【题目】蹦极运动中,长弹性绳的一端固定,另一端绑在人身上,人从几十米高处跳下。将蹦极过程简化为人沿竖直方向的运动。从绳恰好伸直,到人第一次下降至最低点的过程中,下列分析正确的是(  )

A.绳对人的冲量始终向上,人的动量先增大后减小

B.绳对人的拉力始终做负功,人的动能先增大后减小

C.绳恰好伸直时,绳的弹性势能为零,人的动能最大

D.人在最低点时,绳对人的拉力等于人所受的重力

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【题目】在验证机械能守恒定律的实验中,如果纸带上前面几点比较密集,不够清楚,可舍去前面比较密集的点,在后面取一段打点比较清楚的纸带,同样可以验证,如图所示,取O点为起始点,各点的间距已量出并标注在纸带上,所用交流电的频率为,(),重锤的质量为m,(结果保留3位有效数字)

1)打A点时,重锤下落的速度为

F点时,重锤下落的速度为

2)从A点到F点,重锤重力势能的减少量 ,动能的增加量

3)得到的结论是

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F1、F2后,两物体最终停下,它们的vt图像如图所示。已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等。则下列说法正确的是

A.F1、F2大小之比为2∶1

B.F1、F2对A、B做功之比为1∶2

C.A、B质量之比为2∶1

D.全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2∶1

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【题目】如图所示,<型光滑长轨道固定在水平面内,电阻不计。轨道中间存在垂直水平面向下的匀强磁场,磁感应强度B。一根质量m、单位长度电阻为的金属杆,与轨道成位置放置在轨道上,从静止起在水平拉力作用下从轨道的左端O点出发,向右做加速度大小为a的匀加速直线运动,经过位移L,求:

(1)金属杆前进L过程中流过金属杆的电量;

(2)已知金属杆前进L过程中水平拉力做功W,若改变水平拉力的大小,以2a大小的加速度重复上述前进L的过程,水平拉力做功多少?

(3)若改用水平恒力F由静止起从轨道的左端O点拉动金属杆,到金属杆速度达到最大值时产生热量。(F与已知量)

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同步练习册答案