A. | 1N、2N、4 N | B. | 3N、6N、9N | C. | 2N、5N、8 N | D. | 1N、4N、7N |
分析 三个力合成时合力为零时,任意两个力的合力与第三个力大小相等方向相反,故判断三个力合力是否可以为零,可以根据第三个力是否在其它两个力的合力范围内,如在则合力可能为零,不在则合力肯定不为零.
解答 解:A、1N和2N的合力范围为1N-3N,4N不在其合力范围内,故A合力不可能为零;
B、3N和6N的合力范围为3N-9N,9N在其合力范围内,故其合力可能为零;
C、2N和5N的合力范围为3N-7N,8N不在其合力范围内,故C的合力不可能为零;
D、1N和4N的合力范围为3N-5N,7N不在其合力范围内,故D的合力不可能为零.
故选:B.
点评 力平衡,三个力中任意两个力的合力必然与第三个力等值、反向、共线.掌握二力合成的大小范围是正确解题的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{2\sqrt{3}πR}}{9v}$ | B. | $\frac{2πR}{3v}$ | C. | $\frac{{2\sqrt{3}πR}}{3v}$ | D. | $\frac{πR}{3v}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 固定位置A到B点的竖直高度可能为2R | |
B. | 滑块在传送带上向右运动的最大距离与传送带速度v有关 | |
C. | 滑块可能重新回到出发点A处 | |
D. | 传送带速度v越大,滑块与传送带摩擦产生的热量越多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 发现电流的热效应,从而揭示电流做功的本质 | |
B. | 指出磁场对电流的作用力,为后人进而发明电动机奠定基础 | |
C. | 发现电磁感应现象,为后人进而发明发电机奠定基础 | |
D. | 发现通电导体周围存在磁场,从而把磁现象和电现象联系起来 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a、b两球线速度相等 | B. | a、b两球角速度相等 | ||
C. | a球的线速度比b球的大 | D. | a球的角速度比b球的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | m远小于M | B. | m远大于M | C. | m略小于M | D. | m略大于M |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲是指位移,乙是平均速度 | B. | 甲是指路程,乙是平均速度 | ||
C. | 甲是指位移,乙是瞬时速度 | D. | 甲是指路程,乙是瞬时速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
h(cm) | 10.00 | 20.00 | 30.00 | 40.00 | 50.00 | 60.00 |
t ( s ) | 0.069 | 0.119 | 0.159 | 0.195 | 0.226 | 0.255 |
v ( m/s ) | 1.45 | 1.68 | 1.89 | 2.05 | 2.21 | 2.35 |
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