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8.下列关于对动量的认识正确的是(  )
A.某一做匀速圆周运动的质点动量不变
B.如果某一物体的动量恒定,则该物体一定静止或做匀速直线运动
C.如果某一物体的动量发生变化,则物体的速度大小一定变化
D.做平抛运动的物体动量大小逐渐变大,与水平方向的夹角也逐渐变大

分析 根据动量的计算公式P=mv来分析动量的大小和方向与速度的关系;平抛运动速度增大,动量增大,根据速度偏向角的正切值分析夹角的大小.

解答 解:A、某一做匀速圆周运动的质点动量大小不变,但动量的方向改变,所以A错误;
B、如果某一物体的动量恒定,即P=mv为一个定值,所以该物体一定静止或做匀速直线运动,故B正确;
C、如果某一物体的动量发生变化,可能是速度大小不变,方向改变,如匀速圆周运动,故C错误;
D、做平抛运动的物体速度越来越大,则动量大小逐渐变大,与水平方向的夹角设为θ,则tanθ=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}=\frac{gt}{{v}_{0}}$,所以θ逐渐变大,故D正确.
故选:BD.

点评 本题主要是考查动量的知识,解答本题要掌握动量的计算公式,知道动量是一个矢量,其方向与速度方向相同.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,一束含有${\;}_{1}^{1}$H、${\;}_{1}^{2}$H的带电粒子束从小孔O1处射入速度选择器,其中沿直线O1O2运动的粒子在小孔O2处射出后垂直进入偏转磁场,最终打在P1、P2两点,不计粒子间的相互作用.则(  )
A.打在P1点的粒子是${\;}_{1}^{2}$H
B.O2P2的长度是O2P1长度的2倍
C.${\;}_{1}^{1}$H粒子与${\;}_{1}^{2}$H粒子在偏转磁场中运动的时间之比为2:1
D.${\;}_{1}^{1}$H 粒子与${\;}_{1}^{2}$H粒子在偏转磁场中运动的时间之比为1:1

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.按照波尔理论,氢原子的能级是氢原子处于各个定态时的能量值,它包括氢原子系统的电势能和电子在轨道上运动的动能,当一个氢原子从n=4的能级向低能级跃迁时,下列说法正确的是(  )
A.氢原子可能辐射4种不同波长的光
B.氢原子系统的电势能增加,电子的动能减小
C.氢原子系统的总能量增加,电子的动能增加
D.氢原子系统的电势能减小,电子的动能增加

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

16.宇航员王亚平在“天宫1号”飞船内进行了我国首次太空授课.若已知飞船绕地球做匀速圆周运动的周期为T,地球半径为R,地球表面重力加速度g,求:
(1)地球的第一宇宙速度v;
(2)飞船离地面的高度h.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,a、b两个可视为质点的小球分别在轴线竖直、内壁光滑的两圆锥的内侧面上以相同的角速度做匀速圆周运动.已知两圆锥面与水平面的夹角分别为45°和30°,则(  )
A.两球做匀速圆周运动的半径相等
B.两球做匀速圆周运动的线速度大小相等
C.a球的向心加速度小于b球的向心加速度
D.a球离地面的高度大于b球离地面的高度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,a为放在赤道上相对地球静止的物体,随地球自转做匀速圆周运动,b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星(轨道半径近似等于地球半径),c为地球的同步卫星,以下关于a、b、c的说法中正确的是(  )
A.a、b、c的角速度大小关系为ωab>ωc
B.a、b、c的向心加速度大小关系为ab>ac>aa
C.a、b、c的线速度大小关系为va=vb>vc
D.a、b、c的周期关系为Ta=Tc<Tb

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

20.实验室用如图1所示的装置做“研究平抛物体的运动”实验.

(1)实验室提供了如下器材:小钢球,固定有斜槽的木板,坐标纸,重锤线,铅笔,刻度尺,秒表,图钉.
其中不必要的器材是秒表.
(2)实验中,需要保证小球每次都从斜槽同一位置滚下,其目的是AB.
A.保证小球每次平抛的初速度都相同
B.保证小球每次运动的轨迹都是同一条抛物线
C.保证小球在空中运动的时间相同
D.保证小球飞出时,初速度水平
(3)某位同学采用正确的实验操作方法,得到的平抛运动轨迹为如图2所示的曲线,O为平抛运动的初始位置.他在轨迹中选取任意一点A,用刻度尺测得A点位置坐标为(40.00,20.00)(单位cm),重力加速度g取10m/s2.根据该点坐标可得:小球平抛运动的初速度v0=2.0m/s,小球平抛运动的轨迹方程为y=1.25x2.在轨迹上另选几点,测出坐标值,代入该方程可进一步判断该平抛运动的轨迹是否为抛物线.
(4)利用平抛运动规律还可以完成如下实验:测定弹簧弹性势能的大小.将一弹簧(劲度系数未知)固定在一个带光滑凹槽的直轨道的一端,并将轨道固定在水平桌面的边缘,如图2所示.用钢球将弹簧压缩,然后突然释放,钢球将沿轨道飞出桌面做平抛运动,最终落到水平地面上.
①实验时,需要直接测定的物理量有CDE
A.弹簧的原长L0
B.弹簧的压缩量△L
C.小球做平抛运动的水平位移x
D.小球做平抛运动的竖直位移y
E.小球的质量m
②该弹簧在被压缩时的弹性势能的表达式EP=$\frac{mg{x}^{2}}{4y}$(利用上题直接测出的物理量和重力加速度g表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.如图是“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置.双缝间距为d,双缝到屏的距离为L.测出n个亮条纹间的距离为a.由此可知,相邻两个亮条纹间的距离△x=$\frac{a}{n-1}$,这种单色光的波长λ=$\frac{ad}{(n-1)L}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,B、C、D、E、F五个球并排放置在光滑的水平面上,B、C、D、E四球质量相等,而F球质量小于B球质量,A球的质量等于F球质量,A球以速度v0向B球运动,所发生的碰撞均为弹性碰撞,则碰撞之后(  )
A.五个小球静止,一个小球运动B.四个小球静止,两个小球运动
C.三个小球静止,三个小球运动D.六个小球都运动

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