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【题目】下列描述的运动中,可能存在的是(  )

①速度变化很大,加速度却很小 ②速度方向为正,加速度方向为负

③速度变化的方向为正,加速度方向为负 ④速度变化越来越快,加速度越来越小

A.①②B.①③

C.②③D.②④

【答案】A

【解析】

①速度变化很大,但时间的大小不清楚,所以加速度大小不能确定。可能很小,也可能较大,所以可能存在,故①是可能的;

②速度方向为正,但速度变化为负,所以加速度方向也为负。故②是可能的;

③速度变化的方向为正,则加速度方向一定为正,故③是不可能的;

④速度变化越来越快,则加速度大小也越来越大,故④是不可能的。

综上分析 可知,A正确,BCD错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某人手拿长为3m的直杆站在高楼楼顶并将直杆从楼台伸出,直杆呈竖直状态,底端恰好与楼顶平齐.在直杆的正下方有一高为2m的窗户,窗户顶部距楼顶5m.将直杆无初速度释放,不计空气阻力,g=10m/s2 , 则直杆通过窗户所用的时间为( )
A.1s
B.2s
C.( ﹣1)s
D. s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】传感器是一种采集信息的重要器件,如图所示是一种测定压力的电容式传感器,当待测压力F作用于可动膜片电极上时,可使膜片产生形变,引起电容的变化,将电容器、灵敏电流计和电源串接成闭合电路,那么以下说法正确的是( )

A.当F向上压膜片电极时,电容将减小
B.若电流计有示数,则压力F发生变化
C.若电流计有向右的电流通过,则压力F在增大
D.若电流计有向右的电流通过,则压力F在减小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A.导体中电荷运动就形成了电流

B.在国际单位制中,电流的单位是安培

C.电流有方向,它始终从高电势处流向低电势处

D.导体两端只要有电势差就可以产生持续的电流

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】关于电流的概念,下列说法正确的是(  )

A.导体中有电荷运动就会形成电流

B.电流是矢量,其方向就是正电荷定向移动的方向

C.在国际单位制中,电流是一个基本物理量,其单位安培是基本单位

D.对于导体,只要其两端电势差为零,电流也必为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,由中山大学发起的空间引力波探测工程天琴计划2015年启动,采用三颗全同的卫星(SC1SC2SC3)构成一个边长约为地球半径27倍的等边三角形阵列,地球恰好处于三角形中心,卫星将在以地球为中心、高度约10万公里的轨道上运行,对一个周期仅有54分钟的超紧凑双白矮星系统RXJ08063+1527产生的引力波进行探测.若地球近地卫星的运行周期为T0,则三颗全同卫星的运行周期最接近

A. 20T0 B. 40 T0 C. 60 T0 D. 80 T0

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一根光滑金属杆,一部分为直线形状并与轴负方向重合,另一部分弯成图示形状,相应的曲线方程为(单位:m),一质量为0.1Kg的金属小环套在上面.t=0时刻从m处以ms向右运动,并相继经过A点和B点,下列说法正确的是

A. 小环在B点与金属环间的弹力大于A点的弹力

B. 小环经过B点的加速度大于A点时的加速度

C. 小环经过B点时重力的瞬时功率为20W

D. 小环经过B点的时刻为t=2s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关起电的说法正确的是(

A.摩擦起电说明电荷是可以创造的

B.感应起电是电荷从物体的一部分转移到另部分时,失去了部分电子

C.摩擦起电时物体带负电荷是因为在摩擦过程中此物体得到了电子

D.等量的正、负电荷可以中和,说明电荷可以被消灭

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一质量为M=3kg的长木板静止在光滑水平桌面上,一质量为m=2kg的小滑块以水平5m/s速度从木板左端开始在木板上滑动,恰好没从木板的右端掉下,滑块与木板间的动摩擦因数为0.25.(g取10m/s2)求:

(1)滑块到达木板右端时的速度
(2)木板的长度.

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