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5.速度为10m/s的汽车刹车时,为使汽车4s内停下来,其原来行使的加速度至少是(  )
A.2 m/s2B.1.5 m/s2C.2.5m/s2D.1 m/s2

分析 已知汽车的初速度、末速度和时间,结合速度时间公式求出行驶的加速度.

解答 解:根据速度时间公式得,a=$\frac{0-{v}_{0}}{t}=\frac{-10}{4}m/{s}^{2}=-2.5m/{s}^{2}$,负号表示方向.
故选:C.

点评 解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式,并能灵活运用,注意公式的矢量性.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.质量为m的小球从高h处由静止开始自由下落,则小球在下落过程重力的平均功率为(  )
A.mg$\sqrt{gh}$B.mg$\sqrt{2gh}$C.$\frac{1}{2}$mg$\sqrt{gh}$D.$\frac{1}{2}$mg$\sqrt{2gh}$

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.为了“探究外力做功与物体动能变化的关系”,查资料得知,弹簧的弹性势能Ep=$\frac{1}{2}$kx2,其中k是弹簧的劲度系数,x是弹簧长度的变化量.某同学就设想用压缩的弹簧推静止的小球(质量为m)运动来探究这一问题.为了研究方便,把小铁球O放在水平桌面上做实验,让小球O在弹力作用下运动,即只有弹簧推力做功.
该同学设计实验如下:
首先进行如图甲所示的实验:将轻质弹簧竖直挂起来,在弹簧的另一端挂上小铁球O,静止时测得弹簧的伸长量为d.在此步骤中,目的是要确定物理量弹簧劲度系数k,用m、d、g表示为$\frac{mg}{d}$.接着进行如图乙所示的实验:将这根弹簧水平放在桌面上,一端固定,另一端被小铁球O压缩,测得压缩量为x,释放弹簧后,小铁球O被推出去,从高为h的水平桌面上抛出,小铁球O在空中运动的水平距离为L.小铁球O的初动能Ek1=0.小铁球O的末动能Ek2=$\frac{mgL2}{4h}$.弹簧对小铁球O做的功W=$\frac{mg{x}^{2}}{2d}$.(用m、x、d、g表示),对比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功与物体动能变化的关系”,即在实验误差允许范围内,外力所做的功等于物体动能的变化.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴匀速转动,它产生的电动势为e=200$\sqrt{2}$sin100πt(V),以下说法不正确的是(  )
A.电动势的有效值是200V
B.当t=0.015s时,电动势的瞬时值为220$\sqrt{2}$V
C.当t=0时,线圈平面与中性面重合
D.频率是50 Hz

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.在“北斗”卫星导航系统中,同步卫星起到非常重要的作用,这些卫星运动在离地心的距离为r的圆形轨道上.已知某颗同步卫星的质量m,引力常量G,其做匀速圆周运动的周期为T,请根据以上信息,求出下列物理量(用题中给出的物理量表示).求:
(1)同步卫星运动的角速度大小;
(2)地球对该卫星的吸引力大小;
(3)地球的质量大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.学校兴趣小组的同学在物理开放实验室做电学实验,通过改变滑动变阻器电阻大小,观察到电压表和电流表的读数都变大,则他所连接的电路可能是下图所示电路图中的(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.如图所示,a、b分别表示由相同材料制成的两条长度相同的电阻丝的伏安特性曲线,下列判断中正确的是(  )
A.图线表示的电阻丝的阻值与电压成正比
B.a电阻丝的阻值大于b电阻丝的阻值
C.a代表的电阻丝较粗
D.b代表的电阻丝较粗

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系的实验装置如图所示.
(1)实验中,下列器材不需要的是C
A.橡皮筋    B.刻度尺    C.直流电流   D.交流电源
(2)实验中平衡摩擦力的正确方法是D(填入选项前的字母) 
A.使拖着纸带的小车由静止释放,小车不下滑即可
B.使拖着纸带的小车由静止释放,小车能下滑即可
C.不用挂纸带,轻推小车,小车能匀速下滑即可
D.轻推拖着纸带的小车,松手后打点计时器在纸带上打下的点均匀分布即可.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,在倾角为30°的粗糙斜面上有一重为G的物体,若用与斜面底边平行的恒力F=$\frac{G}{4}$推它,恰好能使它做匀速直线运动.则物体与斜面之间的动摩擦因数为多少?

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