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如图10-4-2所示,两个相通的容器P、Q间装有阀门K,P中充满气体,Q内为真空,整个系统与外界没有热交换.打开阀门K后,P中的气体进入Q中,最终达到平衡,则(    )

图10-4-2

A.气体体积膨胀,内能增加

B.气体分子势能减少,内能增加

C.气体分子势能增加,压强可能不变

D.Q中气体不可能自发地全部退回到P中

D


解析:

据热力学第二定律,自然界涉及热现象的宏观过程都具有方向性,知D正确.容器内气体自由膨胀,气体与外界之间不做功也没有热交换,故气体的内能不变.A项不正确.气体分子间作用力很弱,气体体积变化时,气体分子势能可认为不变,B、C项也不正确.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图10-4-2所示,两个相通的容器P、Q间装有阀门K,P中充满气体,Q内为真空,整个系统与外界没有热交换.打开阀门K后,P中的气体进入Q中,最终达到平衡,则(    )

图10-4-2

A.气体体积膨胀,内能增加

B.气体分子势能减少,内能增加

C.气体分子势能增加,压强可能不变

D.Q中气体不可能自发地全部退回到P中

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科目:高中物理 来源: 题型:

用两种不同的金属丝组成一个回路,接触点1插在热水中,接触点2插在冷水中,如图10-4-2所示,电流计指针会发生偏转,这就是温差发电现象,这一实验是否违反热力学第二定律?热水和冷水的温度是否会发生变化?简述这一过程中能的转化情况.

10-4-2

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如图10-4-2所示,两个相通的容器P、Q间装有阀门K,P中充满气体,Q内为真空,整个系统与外界没有热交换.打开阀门K后,P中的气体进入Q中,最终达到平衡,则(    )

10-4-2

A.气体体积膨胀,内能增加

B.气体分子势能减少,内能增加

C.气体分子势能增加,压强可能不变

D.Q中气体不可能自发地全部退回到P中

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图10-4-2所示,水中的振源S产生的水波经过两块挡板A、B的间隙传到挡板的后面,但看到没有传到挡板后的C点.为使水波传到C点,下列方法中可行的是(    )

  图10-4-2

A.减小振源的振幅                              B.增大振源的频率

C.减小振源的频率                              D.将挡板A向B板靠近一些

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