【题目】滑雪是冬奥会的比赛项目之一。滑雪轨道是由光滑的斜轨道和光滑的水平轨道组成,两轨道平滑连接,t=0时相距为10m的甲、乙两运动员(无动力空气阻力可忽略不计)均以v0=10m/s向左运动,随后两运动员相继滑上倾角为30°的足够长的斜直轨道,取g=10m/s2,则
A.甲运动员滑上斜轨道后加速度大小为2.5m/s2
B.乙运动员刚要滑上斜轨道时甲运动员在斜轨道上运动的位移为7.5m
C.乙运动员刚要滑上斜轨道时甲速度大小为4m/s
D.甲运动员滑上斜轨道后经过2.5s两运动员相遇
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【题目】如图所示,两电荷量分别为-Q和+2Q的点电荷固定在直线MN上,两者相距为L,以+2Q的点电荷所在位置为圆心、为半径画圆,a、b、c、d是圆周上四点,其中a、b在MN直线上,c、d两点连线垂直于MN,下列说法正确的是
A. c、d两点的电势相同
B. a点的电势高于b点的电势
C. c、d两点的电场强度相同
D. a点的电场强度小于b点的电场强度
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【题目】如图所示是某金属在光的照射下,光电子最大初动能Ek与入射光频率ν的关系图象,由图象可知( ).
A. 该金属的逸出功等于E
B. 该金属的逸出功等于hν0
C. 入射光的频率为ν0时,产生的光电子的最大初动能为E
D. 入射光的频率为2ν0时,产生的光电子的最大初动能为2E
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【题目】我国第四十三颗北斗导航卫星属于中圆地球轨道卫星,轨道离地高度r1=21500km。美国GPS导航卫星在轨的运行周期约为12小时,已知地球同步卫星离地高度约36000km,地球的半径为6400km,若北斗中圆地球轨道卫星和美国CPS导航卫星的质量相同,北斗中圆地球轨道卫星在轨运行时的动能为Ek1,美国GPS导航卫星在轨运行时的动能为Ek2,两颗卫星绕地球的运动可以看作匀速圆周运动,(已知=1.6),则约为
A.0.45B.0.95C.1.25D.1.65
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【题目】如图所示,质量m1=2kg的小球用一条不可伸长的轻绳连接,绳的另一端固定在悬点O上,绳子长度l=0.5m。将小球拉至绳子偏离竖直方向的角度θ=53°处由静止释放,小球运动至最低点时,与一质量m2=1kg的物块发生正碰,碰撞时间很短。之后物块在水平面上滑行一段s=0.4m的距离后停下。已知物块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5,取重力加速度g = 10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,求:
(1)碰前瞬间小球的速度大小;
(2)碰后瞬间小球和物块的速度大小。
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【题目】如图所示,水平面内的等边三角形ABC的边长为L,顶点C恰好位于光滑绝缘直轨道CD的最低点,光滑直导轨的上端点D到A、B两点的距离均为L,D在AB边上的竖直投影点为O,一对电荷量均为-Q的点电荷分别固定于A、B两点。在D处将质量为m、电荷量为+q的小球套在轨道上,由静止开始释放。已知静电力常量为k、重力加速度为g,且 (忽略空气阻力及小球对原电场的影响) ,则
A. 小球刚到达C点时,其动能为
B. 小球刚到达C点时,其加速度为零
C. A、B两处的电荷在D点产生的场强大小为
D. 小球沿直轨道CD下滑过程中,其电势能先减小后增大
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【题目】2019环中国国际公路自行车赛·安顺赛段于9月19日在西秀区举办,假设有甲、乙两参赛车手上午9时0分0秒同时从起点驼宝山广场起点线处出发。甲车手的路线是:(起点)驼宝山广场→黄果树大街→中华南路→屯堡大道→贵安大道→黄果树大街→驼宝山广场(终点);乙车手的路线是:(起点)驼宝山广场→黄果树大街→中华北路→屯堡大道→雷九公路→黄果树大街→驼宝山广场(终点)。甲、乙两车手骑行2小时38分50秒并同时到达终点,以下关于两车手全赛段的描述中错误的是:( )
A.在研究两车手的骑行时间时,可以把车手视为质点
B.两车手的路程相同,位移不相同
C.题中所述的“2小时38分50秒”指的是时间,“上午9时0分0秒”指的是时刻
D.两车手的平均速度相同
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【题目】质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=6+5t-t2(各物理量均采用国际单位制),则该质点( )
A. 第1 s内的位移是10 m
B. 前2 s内的平均速度是3 m/s
C. 运动的加速度为1 m/s2
D. 任意1 s内的速度增量都是-2 m/s
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【题目】一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中:
(1)甲同学在做该实验时,通过处理数据得到了图甲所示的F﹣x图象,其中F为弹簧弹力,x为弹簧长度.请通过图甲,分析并计算,该弹簧的原长x0=_____cm,弹簧的弹性系数k=_____N/m.该同学将该弹簧制成一把弹簧秤,当弹簧秤的示数如图乙所示时,该弹簧的长度x=_____cm.
(2)乙同学使用两条不同的轻质弹簧a和b,得到弹力与弹簧长度的图象如图丙所示.下列表述正确的是_____.
A.a的原长比b的长 B.a的劲度系数比b的大
C.a的劲度系数比b的小 D.测得的弹力与弹簧的长度成正比.
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