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    如图1所示，匝数200匝的圆形线圈，面积为50cm2，放在匀强磁场中，线圈平面始终与磁场方向垂直，并设磁场方向垂直纸面向里时，磁感应强度为正。线圈的电阻为0.5Ω，外接电阻R=1.5Ω。当穿过线圈的磁场按图2所示的规律变化时，求：

    （1）作出线圈中感应电流i 随时间t变化的图象(以逆时针方向为正)  (不必写计算过程)

    （2）由图象计算通过电阻R的电流的有效值。


     



    （1）图5分

    i/A

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示，两梯形木块A、B叠放在水平地面上，A、B之间的接触面倾斜．连接A与天花板之间的细绳沿竖直方向，关于两木块的受力，下列说法正确的是              (　　)

    图1

    A．A、B之间一定存在摩擦力作用

    B．木块A可能受三个力作用

    C．木块B可能受到地面的摩擦力作用

    D．B受到的地面的支持力一定大于木块B的重力

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图1所示，一物体以一定的速度沿水平面由A点滑到B点，摩擦力做功W1；若该物体从A′沿两斜面滑到B′，摩擦力做的总功为W2，已知物体与各接触面的动摩擦因数均相同，则

    A．W1=W2                B．W1＞W2

    C．W1＜W2           D．不能确定W1、W2大小关系

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    右图为日光灯的结构示意图，若按图示的电路连接，关于日光灯发光的情况，下列说法正确的是 

    A．S1接通，S2、S3断开，日光灯就能正常发光

    B．S1 、S2接通，S3断开，日光灯就能正常发光

    C．S3断开，接通S1、S2后， 再断开S2，日光灯就能正常发光

    D．S1、S2、S3接通，日光灯就能正常发光

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究变压器线圈两端电压与匝数的关系”的实验中，实验室中备有下列可供选择的器材：

    A．可拆变压器（铁芯、两个已知匝数的线圈）     B．条形磁铁    

    C．直流电源           D．多用电表             E．开关、导线若干

    （1）上述器材在本实验中不必用到的是__________（填器材前的序号），

    （2）本实验中还需用到的器材有_______________。 

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    就一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是(　　)

    A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度．这表明，可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性

    B．射出枪膛的子弹在运动相当长一段距离后连一件棉衣也穿不透，这表明它的惯性变小了

    C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性

    D．摩托车转弯时，车手一方面要控制适当的速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，通过调控人和车的惯性达到转弯的目的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一根轻质弹簧竖直悬挂在天花板上，下端悬挂一小球，弹簧和小球的受力如图5所示，下列说法正确的是                                                                                           (　　)

    图5

    A．F1的施力者是弹簧

    B．F2的反作用力是F3

    C．F3的施力者是地球

    D．F4的反作用力是F1

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    质量均为m的A、B两个小球之间连接一个质量不计的弹簧，放在光滑的台面上．A紧靠墙壁，如图1所示，今用恒力F将B球向左挤压弹簧，达到平衡时，突然将力撤去，此瞬间                                              (　　)

    图1

    A．A球的加速度为

    B．A球的加速度为零

    C．B球的加速度为

    D．B球的加速度为

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个质点受到两个互成锐角的力F1和F2的作用，由静止开始运动，若运动中保持两个力的方向不变，但F1突然增大ΔF，则质点此后                                              (　　)

    A．一定做匀变速曲线运动

    B．在相等时间内速度变化一定相等

    C．可能做变加速曲线运动

    D．一定做匀变速直线运动

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