练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示为氢原子的能级示意图，一群氢原子处于n＝3的激发态，在向较低能级跃迁的过程中向外发出光子，用这些光照射逸出功为2.49eV的金属钠．下列说法正确的是

    A. 这群氢原子能发出3种不同频率的光，其中从n＝3跃迁到n＝2所发出的光波长最短

    B. 这群氢原子能发出2种不同频率的光，其中从n＝3跃迁到n＝1所发出的光频率最小

    C. 金属钠表面发出的光电子的最大初动能为9.60eV

    D. 金属钠表面发出的光电子的最大初动能为11.11eV

    【答案】C

    【解析】一群氢原子处于n=3的激发态，可能发出3中不同频率的光子，因为n=3和n=2间能级差最小，所以从n=3跃迁到n=2发出的光子频率最低，根据 ，所以波长最长．因为n=3和n=1间能级差最大，所以从n=3跃迁到n=1发出的光子频率最高，波长最短．故A B错误．所以从n=3跃迁到n=1发出的光子频率最高，发出的光子能量为△E=13.60-1.51eV=12.09eV．根据光电效应方程EKm=hv-W0得，最大初动能Ekm=12.09-2.49eV=9.60eV．故D错误，C正确．故选C．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲为某一波在t＝1.0 s时的图象，乙为参与该波动质点P的振动图象，波速为4 m/s，求：

    (1) 在甲图中画出再经3.5 s时的波形图；（请写出分析过程）

    (2)求再经过3.5 s时P质点的路程s和位移．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为研究决定平行板电容器电容大小因素的实验装置．两块相互靠近的等大正对的平行金属板M、N组成电容器，板N固定在绝缘座上并与静电计中心杆相接，板M和静电计的金属壳都接地，板M上装有绝缘手柄，可以执手柄控制板M的位置．在两板相距一定距离时，给电容器充电，静电计指针张开一定角度．在整个实验过程中，保持电容器所带电荷量不变，对此实验过程的描述正确的是（ ）

    A. 只将板M从图示位置稍向左平移，静电计指针张角变大

    B. 只将板M从图示位置沿垂直纸面向外的方向稍微平移，静电计指针张角变大

    C. 只将板M从图示位置稍向上平移，静电计指针张角减小

    D. 只在M、N之间插入云母板，静电计指针张角变大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】碰撞的恢复系数的定义为其中和分别是碰撞前两物体的速度，和分别是碰撞后两物体的速度。弹性碰撞的恢复系数e= 1，非弹性碰撞的恢复系数e＜1。某同学借用如图所示的实验装置来验证弹性碰撞的恢复系数e = 1。请回答：

    (1)为了减小实验误差，需要调节装置，使整个装置在同一竖直平面内，悬线竖直时两球球面相切，且两球球心连线 _______________。

    (2)实验时,将小球A从悬线与竖直方向成角处由静止释放，球A与球B发生碰撞后反弹，而球B氷平向右飞出。若要通过计算恢复系数验证此碰撞为弹性碰撞，下列所给的物理量中不需要测量的有______。

    A.小球A、B的质量m1、m2

    B.悬线的长度L

    C.当地重力加速度尽

    D.小球B拋出点距水平地面的高度h及落地点到抛出点的水平距离x

    E.碰后小球A摆至最大高度时，悬线与坚直方向所成的角

    (3)该碰撞的恢复系数的表达式为_________(用（2)中所给物理量的符号表示）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了解释光电效应现象，爱因斯坦提出了“光子”的概念，并给出了光电效应方程。但这一观点一度受到质疑,密立根通过下述实验来验证其理论的正确性，实验电路如图1所示。

    (1)为了测量遏止电压与入射光频率的关系，实验中双刀双掷开关应向_____闭合。（填“上”或“下”）

    (2)如果实验所得图象如图2所示，其中、、为已知量，元电荷带电量为。那么：

    ①只需将________与普朗克常量h进行比较，若在误差许可的范围内二者相等，则证明“光电效应方程”是正确的。

    ②该实验所用光电管的K极材料的逸出功为 ___________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电场中有一点P，下列说法中正确的是（ ）

    A. 若放在P 点的试探电荷的电量减半，则P点的场强减半

    B. P 点的场强越大，则同一试探电荷在P点受到的电场力越大

    C. 若P 点没有试探电荷，则P点场强为零

    D. P 点的场强方向为放在该点的检验电荷的受力方向

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，我们采用的正确方法是 （ ）

    A. 舍掉开头过于紧密的点，找一个适当的点当做计时起点

    B. 为了实验精确，选取纸带上第一个点计时起点

    C. 每相邻计数点的时间间隔只能取0.1 s

    D. 每相邻计数点的时间间隔可视打点密度而定，可取0.02 s、0.04 s、…、n×0.02 s均可

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲车质量m1=10kg，车上有质量M=50kg的人，甲车(连同车上的人)从足够长的斜坡上高h=0.45m处由静止滑下，到水平面上后继续向前滑动，此时质量m2=20kg的乙车正以v0=2m／s的速度迎面滑来，为了避免两车相撞，当两车相距适当距离时，人从甲车跳到乙车上，求人跳出甲车的水平速度(相对地面)应在什么范围内?不计地面和斜坡的摩擦(g=10m／s2).

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】以下是某同学在“探究共点力作用下物体的平衡条件”实验中的操作步骤。请完成步骤中的填空：

    （1）将一方形薄木板平放在桌面上，在板面上用图钉固定好白纸，将三个弹簧测力计的挂钩用细线系在小铁环上，如图甲所示

    （2）先将其中两个测力计固定在图板上，再沿某一方向拉着第三个测力计。当铁环静止时，分别记下测力计的示数F1、F2、F3和_________，并作出各个力的图示

    （3）按_________作出F1、F2的合力F12，如图乙所示。比较F12和_________，由此，找出三个力F1、F2、F3的关系。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案