如图甲所示,A、B两长方体叠放在一起,放在光滑的水平面上。物体从静止开始受到一个水平变力的作用,该力与时间的关系如图乙所示,运动过程中A、B始终保持相对静止。则在0~2时间内,下列说法正确的是( )
A.时刻,A、B间的静摩擦力最大,加速度最小
B.时刻,A、B的速度最大
C.0时刻和2时刻,A、B间的静摩擦力最大
D.2时刻,A、B离出发点最远,速度为0
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,空间存在一有边界的条形匀强磁场区域,磁场方向与竖直平面(纸面)垂直,磁场边界的间距为L。一个质量为m、边长也为L的正方形导线框沿竖直方向运动,线框所在平面始终与磁场方向垂直,且线框上、下边始终与磁场的边界平行。t=0时刻导线框的上边恰好与磁场的下边界重合(图中位置Ⅰ),导线框的速度为v0。经历一段时间后,当导线框的下边恰好与磁场的上边界重合时(图中位置Ⅱ),导线框的速度刚好为零。此后,导线框下落,经过一段时间回到初始位置Ⅰ。则
A.上升过程中,导线框的加速度逐渐增大 |
B.下降过程中,导线框的加速度逐渐增大 |
C.上升过程中合力做的功与下降过程中的相等 |
D.上升过程中克服安培力做的功比下降过程中的多 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,小车板面上的物体质量为m=8kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6N.现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1m/s2,随即以1m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是( )
A.物体受到的摩擦力一直减小 |
B.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化 |
C.当小车加速度(向右)为0.75m/s2时,物体不受摩擦力作用 |
D.小车以1m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8N |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A为系在竖直轻弹簧上的小球,在竖直向下的恒力F的作用下,弹簧被压缩到B点,现突然撤去力F,小球将在竖直方向上开始运动,若不计空气阻力,则下列中说法正确的是 ( )
A.撤去F后小球,地球,弹簧构成的系统机械能守恒; |
B.小球在上升过程中,弹性势能先减小后增大; |
C.小球在上升过程中,弹簧的形变量恢复到最初(指撤去力F的瞬间)的一半时,小球的动能最大; |
D.小球在上升过程中,动能先增大后减小; |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行(如图所示)。当两者从光滑固定斜面C上一起由静止开始自由滑下做匀加速运动时
A.A、B之间的摩擦力为零
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图,物体将轻质弹簧压缩后由静止释放,物体在弹力的推动下沿粗糙水平面向右运动,不计空气阻力,物体从开始运动到与弹簧分离的全过程中
A.物体做匀加速运动 |
B.物体的加速度的大小逐渐减小 |
C.物体的速度先增大后减小 |
D.物体与弹簧分离时速度最大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
某游乐场开发了一个名为“翻天滚地”的游乐项目。原理图如图所示:一个圆弧形光滑圆管轨道ABC,放置在竖直平面内,轨道半径为R,在A 点与水平地面AD相接,地面与圆心O等高,MN 是放在水平地面上长为3R、厚度不计的减振垫,左端M正好位于A点.让游客进入一个中空的透明弹性球,人和球的总质量为m,球的直径略小于圆管直径。将球(内装有参与者)从A处管口正上方某处由静止释放后,游客将经历一个“翻天滚地”的刺激过程。不考虑空气阻力,弹性球可看作质点。那么以下说法中正确的是 ( )
A.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为 |
B.要使球能从C点射出后能打到垫子上,则球经过C点时的速度至少为 |
C.若球从C点射出后恰好能打到垫子的M端,则球经过C点时对管的作用力大小为 |
D.要使球能通过C点落到垫子上,球离A点的最大高度是 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,劲度系数为k的轻质弹簧,一端系在竖直放置的半径为R的圆环顶点P,另一端系一质量为m的小球,小球穿在圆环上做无摩擦的运动。设开始时小球置于A点,弹簧处于自然状态,当小球运动到最低点时速率为v,对圆环恰好没有压力。下列分析正确的是( )
A.从A到B的过程中,小球的机械能守恒 |
B.从A到B的过程中,小球的机械能增加 |
C.小球过B点时,弹簧的弹力为mg+ |
D.小球过B点时,弹簧的弹力为mg- |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
物体在变力F作用下沿水平方向做直线运动,物体质量m=10kg,F随坐标x的变化情况如图所示。若物体在坐标原点处由静止出发,不计一切摩擦。借鉴教科书中学习直线运动时由v-t图象求位移的方法,结合其他所学知识,根据图示的F-x图象,可求出物体运动到x=16 m处时,速度大小为( )
A.3 m/s |
B.4 m/s |
C.2m/s |
D.m/s |
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