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    如图所示，使弹簧秤Ⅱ从图示位置开始沿顺时针方向缓慢转动，在此过程中，保持结点O的位置不变，保持弹簧秤Ⅰ的拉伸方向不变.那么，在全过程中关于弹簧秤Ⅰ、Ⅱ的示数F1和F2的变化是（    ）

    A.F1增大，F2减小                            B.F1减小， F2增大

    C.F1减小，F2先增大后减小                D.F1减小，F2先减小后增大

    D

    解析：由于结点O的位置不变，所以F1和F2合力的大小与方向均不改变，即平行四边形的对角线不变.由于弹簧秤Ⅰ的拉伸方向不变，所以F1的方向不变，即平行四边形的一组对边(F1)所在的直线不变.当弹簧秤Ⅱ从图示的位置沿顺时针方向缓慢转动时，平行四边形的另一组对边(F2)分别绕对角线的两端顺时针转动如图所示.由图可知，当F2与F1垂直时，F2最小，故在这一过程中，F2先减小后增大，而F1一直减小.


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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012?汕尾模拟）在共点力的合成实验中，如图所示，使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90°角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是（　　）

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    科目：高中物理 来源：2011年济南市高三第二学期10月份物理卷 题型：选择题

    在“探究力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在P点，另一端被A、B两只弹簧秤拉伸至O点，F1 、F2分别表示A、B两只弹簧秤的读数，如图所示，使弹簧秤B从图示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置和弹簧秤A的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧秤的读数F1 、F2的变化是（     ）

    A．F1增大，F2减小

    B．F1增大，F2增大

    C．F1减小，F2先增大后减小

    D．F1减小，F2先减小后增大                                   

     

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    科目：高中物理 来源：2011年济南市高三10月份考试物理卷 题型：选择题

    在“探究力的合成”的实验中，橡皮条的一端固定在P点，另一端被A、B两只弹簧秤拉伸至O点，F1 、F2分别表示A、B两只弹簧秤的读数，如图所示，使弹簧秤B从图示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置和弹簧秤A的拉伸方向不变，则在整个过程中两弹簧秤的读数F1 、F2的变化是（     ）

    A．F1增大，F2减小

    B．F1增大，F2增大

    C．F1减小，F2先增大后减小

    D．F1减小，F2先减小后增大                                   

     

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    科目：高中物理 来源：2011-2012学年安徽省六安市舒城县桃溪中学高一（下）物理模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    在共点力的合成实验中，如图所示，使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90°角，在这个过程中保持O点位置不动，a弹簧秤的拉伸方向不变，则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是（ ）

    A．a增大，b减小
    B．a减小，b减小
    C．a减小，b先减小后增大
    D．a先小后增大

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