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如图所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆,滑杆上端固定,下端悬空,为了研究学生沿杆的下滑情况,在杆的顶部装有一拉力传感器,可显示杆顶端所受拉力的大小,现有一学生(可视为质点)从上端由静止开始滑下,5 s末滑到杆底时速度恰好为零,从学生开始下滑时刻计时,传感器显示拉力随时间变化情况如图所示,g取10 m/s2,求:

(1)该学生下滑过程中的最大速率;

(2)图中力F1的大小;

(3)滑杆的长度.

 

(1)2.4 m/s(2)530 N(3)6 m

解析:本题中主要是分析出力F与重力的关系,从而判断人做什么运动

(1)由于人静止后受拉力F=500 N,可知,mg=500 N.

在0~1 s内,人受拉力F=380 N,人做加速运动,由牛顿第二定律可得:mg-F=ma1,

a1=2.4 m/s2,v1=a1t1=2.4 m/s.

(2)1 s~5 s内人做减速运动,a2t2=a1t1,a2=0.6 m/s2,

由牛顿第二定律可得:F1-mg=ma2,F1=530 N.

(3)L=a1a2=6 m.

 

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(1)该学生下滑过程中的最大速率;
(2)图中力F1的大小;
(3)滑杆的长度.

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(2)图中力F1的大小;
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(1)该学生下滑过程中的最大速率;

(2)图中力F1的大小;

(3)滑杆的长度.

 

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   (1)图乙中A点坐标值

   (2)滑杆的长度

 

 

 

 

 

 

 

 

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1.该学生下滑过程中的最大速率;

2.图中力F1的大小;

3.滑杆的长度.

 

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