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    18．城市化发展建造了许多高楼大厦．高楼抛物致人损害人事件时有发生，高楼抛物是一种极不文明的行为，必须受到有效的惩罚．某小区宣传窗有报道：“XX大厦发生高空抛物不文明行为，一老太太被抛下的西瓜皮砸伤…”．被抛下的西瓜皮在下落过程中大小可能逐渐增大的物理量是（　　）
    A．重力势能B．动能C．机械能D．加速度

    分析 动能和势能可以相互转化．
    动能的大小与物体的速度有关，速度越快动能就越大．
    西瓜皮在下落过程中重力势能转化为动能，速度不断增大，所以动能不断增大．

    解答 解：AB、西瓜皮在下落过程中重力势能转化为动能，速度不断增大，所以重力势能逐渐减小，动能不断增大；故A错误，B正确；
    C、下落过程中克服空气阻力做功，机械能减小，转化为内能，故C错误；
    D、下落过程中合力不可能增加，故加速度不可能增加，故D错误；
    故选：B

    点评 本题考查动能和重力势能的影响因素，同时注意加速度由合力产生，本题如果忽略空气阻力，则做自由落体运动，加速度和机械能就不变，但不影响解题！

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．某研究小组设计了一种“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案．如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的滑槽（滑槽末端与桌面相切），B是质量为m的滑块（可视为质点）．第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出滑槽最高点距离桌面的高度h、M距离地面的高度H、M与P间的水平距离x1；第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块B再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M的距离L、M与P′间的水平距离x2．

    （1）在第二次实验中，滑块在滑槽末端时的速度大小为${x}_{1}\sqrt{\frac{g}{2H}}$．（用实验中所测物理量的符号表示，已知重力加速度为g）．
    （2）（多选）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，下列能引起实验误差的是BCD
    （A）h的测量      （B）H的测量     （C）L的测量      （D）x2的测量
    （3）若实验中测得h=15cm、H=25cm、x1=30cm、L=10cm、x2=20cm，则滑块与桌面间的动摩擦因数μ=0.5．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．图中虚线框内存在一沿水平方向、且垂直于纸面向里的匀强磁场．现通过测量通电导线在磁场中所受的安培力，来测量磁场的磁感应强度大小．所用部分器材已在图中给出，其中D为位于纸面内的U形金属框，其底边水平，两侧边竖直且等长；E为直流电源；R为电阻箱；A为电流表；S为开关．此外还有细沙、天平、米尺和若干轻质导线．
    （1）为完成实验某同学设计了上面的电路，并连接完好．
    （2）完成下列主要实验步骤中的填空
    ①保持开关S断开，在托盘内加入适量细沙，使D处于平衡状态；然后用天平称出细沙质量m1；
    ②闭合开关S，调节R的值使电流大小适当，在托盘内重新加入适量细沙，使D重新处于平衡状态；然后读出读出电流表的示数I，并用天平称出此时细沙的质量m2；
    ③用米尺测量D的底边长度l；
    （3）用测量的物理量和重力加速度g表示磁感应强度的大小，可以得出B=$\frac{{（{{m_1}-{m_2}}）g}}{IL}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．科学家们在探究物理学的过程中创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、类比法、科学假说法和建立物理模型法等等．以下所用物理学方法叙述不正确的是（　　）
    A．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法
    B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法
    C．根据速度定义式v=$\frac{△x}{△t}$，当△t非常非常小时，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法
    D．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    13．一个可看做质点的物体正在做匀加速直线运动，用固定的照相机对该质点进行闪光照相，闪光时间间隔为1s，分析照片得到的数据，发现质点在第 1次、第2次闪光的时间间隔内移动了0.4m；在第3次、第4次闪光的时间间隔内移动了1.2m，由上述条件可知（　　）
    A．质点运动的加速度是0.4 m/s2B．质点运动的加速度是0.8m/s2
    C．第1次闪光时质点的速度是0.2 m/sD．第2次闪光时质点的速度是0.6m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．《2013～2017年中国风光互补路灯行业发展前景与投资预测分析报告》数据显示，我国现有城乡路灯总数约有2亿只，并以每年加20%的速度增长，我国有丰富的风能及太阳能资源．路灯作为户外装置，两者结合做成风光互补路灯，无疑给国家的节能减排提供了一个很好的解决方案．如图为某公司生产的风光互补LED路灯外形图和电路原理图． 国家发改委提供的数据显示，每燃烧1吨标准煤可以发电3000千瓦时，排放二氧化碳2.61吨．假如传统路灯消耗的电能来自燃烧标准煤发电，用此套路灯替换400瓦、每天工作10小时的传统路灯，则每套路灯1年（365天）可减少多少吨二氧化碳的排放（　　）
    A．1.27 kgB．12.7 kgC．1270 kgD．1.27×106kg

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    10．某同学用如图（a）所示的实验装置“探究电磁感应的产生，发现将条形磁铁快速插入（或拔出）线圈时，甲图中的电流表发生明显偏转，乙图中的小灯泡始终不发光（检查电路没有发现问题），试分析小灯泡不发光的原因：通过灯泡的电流太小

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．在用电流表、电压表测小灯泡额定功率的实验时，灯泡上标有“3.4V”字样，小红设计了实验电路图，如图甲所示，并连接了部分实验电路，如图乙所示．
    （1）请帮助小红完成实验电路的连接．

    （2）连接完实验电路后，小红闭合开关，发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压，请帮助小红分析电路出故障的原因：灯泡处断路．
    （3）排除故障后，小红调节滑动变阻器，使灯泡正常发光，此时电流表的示数如图丙所示，读数为0.30A，则小灯泡的额定功率为1.02W，正常工作时的电阻为11.33Ω．
    （4）假若电压表15V量程损坏，3V量程能正常使用，电源电压为6V且稳定不变，仍利用现有的器材完成实验，你认为如何操作将电压表与滑动变阻器并联，使电压表读数为2.6V．
    （5）若将小灯泡换成螺线管，则当滑片P向左滑动时，它能够吸起大头针的数量将增多．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．作用在同一个物体上的两个共点力，一个力的大小是6N，另一个力的大小是8N，它们合力的大小可能是（　　）
    A．1 NB．10 NC．30 ND．50 N

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