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【题目】如图所示的(图中长木板水平固定)是高中物理常用的力学实验装置,现用该装置完成测定木块运动加速度a

1)图中的实验照片中是否有实验错误、不合理或不必要之处?若存在问题,请指明问题所在_______

 

照片A(电键一侧连蓄电池) 照片B 木块释放位置

2)如图所示为从实验中得到的一条认为最能反映木块匀变速运动纸带的一部分,0123456为计数点,相邻两计数点间还有4个打点未画出,从纸带上测得x1=3.20 cmx2=4.52 cm x5=8.42 cmx6=9.70 cm,则木块的加速度大小a=___________。(保留两位有效数字)

3)下列哪些措施能有助于减小实验的误差_________

A.选用输出电压稳定性更佳的稳恒电源

B.选用输出电压变化周期更稳定的交流电源

C.调节滑轮高度,使拉线与长木板平行

D.实验中满足砝码盘和砝码的总质量为m远小于木块的质量M

E.实验前先平衡滑块与木板间的摩擦力

【答案】 1)照片A:实验有错误之处,选用蓄电池作为电源。 照片B:实验有不合理之处,木块起始点离打点计时器过远。 2 3BC

【解析】1)照片A:实验有错误之处,选用蓄电池作为电源。 照片B:实验有不合理之处,木块起始点离打点计时器过远。

2)根据x5x1=4a1T2x6x2=4a2T2;解得

3选用输出电压稳定性更佳的稳恒电源对实验无影响,选项A错误;选用输出电压变化周期更稳定的交流电源可使打点周期稳定,减小误差,选项B正确;调节滑轮高度,使拉线与长木板平行,可减小误差,选项C正确;测定木块的加速度不需要满足砝码盘和砝码的总质量为m远小于木块的质量M,也不需要实验前先平衡滑块与木板间的摩擦力,选项DE错误;故选BC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】现有器材:A.毛玻璃屏 B.双缝 C.白光光源 D.单缝 E.红色滤光片,要把它们放在图1中所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用以测量红光的波长.

(1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序为C、E、、A.
(2)本实验的步骤有:
①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮;
②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上;
③用米尺测量双缝到屏的距离;
④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离.
在步骤②时应注意单缝与双缝间距要适当,且单缝与双缝要相互(填“平行”或“垂直”).
(3)在图2中将测量头的分划板中心刻线与第1条亮纹中心对齐时示数为2.320mm,与第6条亮纹中心对齐时示数为13.870mm,可求得相邻亮纹中心的间距△x=mm.
(4)若仅将双缝与光屏间的距离适当增大,则可观察到相邻亮条纹间距将(选填“变大”或“变小”).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,粗细均匀的U形管竖直放置,左端封闭,右端开口,左端用水银封闭着长l1=10cm的理想气体,当温度为27℃时,两管水银面的高度差△h=4cm.设外界大气压为76cmHg,为了使左、右两管中的水银面相平,试问:

(1)若对封闭气体缓慢加热,温度需升高到多少℃?
(2)若温度保持27℃不变,需从右管的开口端再缓慢注入多少高度的水银柱?(取二位小数)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是某质点做直线运动的v-t图象,请回答:

(1)质点在AB、BC、CD段各做什么运动?

(2)AB、CD段的加速度各是多少?

(3)质点在5 s末的速度多大?

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【题目】(1)某同学用打点计时器测量做匀加速直线运动的物体的加速度,电源频率f=50Hz,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如图所示,A、B、C、D是依次排列的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:SA=16.6mm SB=126.5mm SD=624.5mm

若无法再做实验,可由以上信息推知:

①相邻两计数点的时间间隔为_____s;

②打C点时物体的速度大小为_____m/s(取2位有效数字)

③物体的加速度大小为_____(用SA、SB、SC、SDf表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,实线为方向未知的三条电场线,虚线12为等势线.两个带电粒子以相同的速度从电场中M点沿等势线1的切线飞出,粒子仅在电场力作用下的运动轨迹如图中虚线所示,则在开始运动的一小段时间内(粒子在图示区域内)

A. 受的电场力较大, 受的电场力较小

B. 的速度将减小, 的速度将增大

C. 一定带正电, 一定带负电

D. 两个粒子的电势能均减小

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【题目】验证牛顿运动定律的实验中,采用如图1所示的实验装置,小车及车中砝码的质量用M表示,盘及盘中砝码的质量用m表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出。

1)当Mm的大小关系满足____时,才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力。

2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时,保持盘及盘中砝码的质量一定,改变小车及车中砝码的质量,测出相应的加速度,采用图象法处理数据。为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系,应该做a_____的图象。

3)如图(a),甲同学根据测量数据做出的a﹣F图线,说明实验存在的问题是_________

4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a﹣F图线,如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______

5)已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz,纸带上每相邻两个计数点间还有4个点未画出,利用图2给出的数据可求出小车的加速度a=______。(结果保留三位有效数字)

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【题目】如图所示,一滴雨滴从离地面H=10m高的屋檐自由下落,下落途中△t=0.2s的时间内通过一个窗口,窗口的高度为h=2m,不计空气阻力,g10m/s2求:

(1)雨滴落地的时间t和落地时的速度vt

(2)雨滴经过窗口上边框时的速度v1

(3)窗的上边框距地面的高度h2

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【题目】如图甲所示,在验证动量守恒定律实验时,小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动。然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体,继续匀速运动,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。

1)若获得纸带如图乙所示,并测得各计数点间距(已标在图上)。A为运动起始的第一点,则应选______段来计算A的碰前速度,应选_______段来计算AB碰后的共同速度(填“AB”“BC”“CD”“DE”)。

2)已测得小车A的质量,小车B的质量为,由以上测量结果可得碰前系统总动量为________kg·m/s,碰后系统总动量为________kg·m/s。(结果保留四位有效数字)

3)实验结论:_________________________________________________________

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