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10.在下面的物理量和单位中(  )
①密度  ②牛  ③米/秒  ④加速度  ⑤长度  ⑥质量  ⑦千克  ⑧时间.
A.属于国际单位制中基本单位的是①⑤⑥⑧
B.属于国际单位制中基本单位的是②⑦
C.属于国际单位的是②③⑦
D.属于国际单位的是④⑤⑥

分析 国际单位制规定了七个基本物理量.分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们的在国际单位制中的单位称为基本单位,而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位.

解答 解:在几个单位中,②牛  ③米/秒 ⑦千克属于国际单位,属于基本单位的是⑦千克.①密度④加速度  ⑤长度  ⑥质量 ⑧时间属于物理量.故C正确.
故选:C

点评 国际单位制规定了七个基本物理量,这七个基本物理量分别是谁,它们在国际单位制分别是谁,这都是需要学生自己记住的.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.关于产生电磁感应电流的条件,下列说法中正确的是(  )
A.任何导体在磁场中运动,都能产生感应电流
B.一段导体在磁场中运动时,就能产生感应电流
C.当闭合电路的部分导体沿磁感线运动时,就能产生感应电流
D.当闭合电路的部分导体切割磁感线运动时,就能产生感应电流

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在测绘小灯泡的伏安特性曲线实验中

(1)看图甲,请你回忆:你在实验室 做测绘小灯泡的伏安特性曲线的实验时,除了图中已给的实验仪器外,还应该有什么仪器:电流表
(2)小嘉和小敏同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中,需测量一个标有“3V,1.5W”灯泡两端的电压和通过灯泡的电流.俩同学连好的实物如图乙所示.
①在以下电流表中选择合适的一只是B;
(A)电流表A1(量程3A,内阻约0.1Ω);
(B)电流表A2(量程600mA,内阻约0.5Ω);
(C)电流表A3(量程100mA,内阻约3Ω).
②若俩同学连接电路后检查所有元器件都完好,电流表和电压表已调零,经检查各部分接触良好.但闭合开关后,反复调节滑动变阻器,小灯泡的亮度发生变化,但电压表和电流表示数不能调为零,则断路的导线为h段;(用图乙中字母表示)
③若俩同学连接电路后检查所有元器件都完好,电流表和电压表已调零,经检查各部分接触良好.但闭合开关后,反复调节滑动变阻器,当小灯泡的亮度发生较大变化时,电压表的指针偏转变化明显,但电流表的指针偏转变化很小,你觉得他俩该如何排除此“意外”?电流表量程过大.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.已知两个力F1与F2的大小分别为3N和5N,则它们的合力大小不可能等于(  )
A.3NB.5NC.7ND.9N

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.现用如下器材设计一个既能测量待测电阻的阻值,又能测量电源电动势的实验.
A.待测电阻Rx(约100Ω)
B.电流表A(量程100mA,内阻约2Ω)
C.电阻箱R0(最大阻值999.9Ω)
D.电压表V(量程3V,内阻约100Ω)
E.滑动变阻器R(最大阻值100Ω)
F.电源E(电动势约3V,内阻未知)
G.单刀单掷开关S和单刀双掷开关S1各一个,导线若干

①如图甲所示是小明设计的部分测量电路,请你将此电路补充完整,使实验可以完成.
②下面是小明用完整的电路测R0的实验步骤,请你写下剩下的步骤.
a.将滑动片移支变阻器的上端,闭合开关S;
b.S1扳到1,移动滑动变阻器触头到适当位置,读出电流(或电压)表示数I(或U);
c.扳到2,保持R不变,调节R0使电流(或电压)表示数为I(或U),读出R0的值;
③在测出电阻R0的值后,小明继续测电源的电动热和内电阻,图乙是根据测量数据用描点法作出的路端电压U与电流I关系图线,则电源电动势为2.96V,内电阻为1000Ω.A点明显偏离U-I关系图线,出现这种现象的原因是读数错误.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.一个物体由静止开始做匀加速直线运动,在第3s 内通过的位移是5m,则它的加速度为(  )
A.$\frac{10}{9}$m/s2B.2.0m/s2C.1.0 m/s2D.$\frac{5}{3}$m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.如图所示,A、B两物体相距s=16m,物体A以vA=4m/s 的速度向右做匀加速运动,加速度大小为a=2m/s2,而此时物体B以vB=10m/s的速度向右做匀速直线运动,那么经过8s物体A追上物体B.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有(  )
A.力不是维持物体运动的原因
B.物体之间普遍存在相互吸引力
C.忽略空气阻力,重物比轻物下落得快
D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.物体A、B都静止在同一水平面上,它们的质量分别为mA,mB,与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB,现用平行于水平面的拉力分别拉A、B所得的加速度a与拉力F的关系图线分别如图所示,则可知(  )
A.μA>μBB.μA<μBC.mA=mBD.mA<mB

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