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14.如图所示,一根有质量的金属棒MN,两端用细软导线连接后悬挂于a、b两点.棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中,棒中通有电流,方向从M流向N,此时悬线上有拉力,为了使拉力等于零,可(  )
A.适当减小磁感应强度B.使磁场反向
C.适当增大电流强度D.使电流反向

分析 通电导线在磁场中的受到安培力作用,由公式F=BIL求出安培力大小,由左手定则来确定安培力的方向.

解答 解:棒的中部处于方向垂直纸面向里的匀强磁场中,棒中通有电流,方向从M流向N,根据左手定则可得,安培力的方向竖直向上,由于此时悬线上有拉力,为了使拉力等于零,则安培力必须增加.所以适当增加电流强度,或增大磁场;
而使电流或磁场反向时,只能使安培力反向,拉力将一定增大;故只有C正确,ABD错误;
故选:C.

点评 本题考查安培力在共点力平衡中的应用;要学会区分左手定则与右手定则,前者是判定安培力的方向,而后者是判定感应电流的方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.两列频率相同的波源发生干涉现象,若在某一时刻P点处恰好是两列波的波峰相遇Q点两列波的波谷相遇则(  )
A.P点振动加强,Q点振动减弱
B.P、Q两点振动都加强
C.P、Q两点始终分别处在最大、最小位移处
D.再经过$\frac{T}{4}$周期时,P、Q两点的位移都为零

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列叙述中,符合历史事实的是(  )
A.牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量
B.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”观点的物理学家是亚里士多德
C.安培最早发现了电流周围存在着磁场
D.法拉第发现了电磁感应现象

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.如图所示,物体沿一曲面从A点无初速度滑下,滑至曲面最低点B时,下滑的高度为5m.若物体的质量为1㎏,到B点的速度为6m/s,则在下滑过程中阻力对物体所做的功是多少?(取g=10m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.伽利略为了研究自由落体的规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,对于这个研究过程,下列说法正确的是(  )
A.斜面实验“冲淡”了重力的作用,便于运动时间的测量
B.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
C.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律
D.根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.下面几个实验都用了打点计时器:

(1)若需完成“探究小车速度随时间变化的规律”实验,则应选择装置丙(填“甲”、“乙”或“丙”),该实验是否需要平衡摩擦阻力?否(填“是”或“否”).
(2)如图丁为某同学在一次实验中打出的一条纸带的部分,若所用电源的频率为50Hz,根据测量结果,打C点时纸带的对应速度为1.50m/s(保留三位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.图甲为多用电表的盘面示意图,其中可调部件P为指针定位螺丝,Q为欧姆调零旋钮,K为选择开关,先用它测量一个阻值约为20Ω的电阻,测量步骤如下:
(1)调节部件P,使电表指针停在左端的“0”刻线(填“左”或“右”).
(2)将部件K转到“Ω”挡的×1位置.(填“×1”、“×10”、“×100”或“×1k)
(3)将红、黑表笔分别插入”+“、”-“插孔,并将两表笔短接,调节部件Q,使电表指针对准右端的“0”刻线(填“左”或“右”).
(4)将红、黑表笔分别与待测电阻两端相接触,若电表指针如图乙中位置a所示,该电阻的阻值为21Ω.
(5)欧姆表的内部电路可等效为一个电源、一个电流表和一个可变电阻的串联.欧姆表内电池用久后,其电势能会降低,此时表盘中央的刻度值不严格等于欧姆表的内电阻,某同学欲测定该欧姆表“×1”挡的内电阻,做了如下操作
①将K旋转至欧姆表“×1”挡,然后将两表笔短接,进行调零.
②将两表笔接到电阻箱的两接线柱上,并调整电阻箱的阻值,当电阻箱的阻值为9.4Ω时,指针位置如图乙中位置b所示,则欧姆表的内电阻为14.1Ω.(保留3位有效数字)
(6)实验完毕,将选择开关旋转到“OFF”位置.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.小杨同学想利用自由落体运动的装置并结合机械能守恒定律来测定当地的重力加速度,连接好打点计时器的电源后,学生电源面板如图1所示,按下电源开关后发现打点计时器不工作,经检查,打点计时器无故障,线路的连接也没有断路和接触不良等问题.

(1)根据题中信息可判定打点计时器不能正常工作的原因是:计时器接于直流电,应该接于交流电.
(2)打点计时器不能工作的原因排除后,如图2所示的是小杨同学三次开始打点释放纸带瞬间的照片,请问哪个图中所示的情况操作正确:A.
(3)小杨同学选择操作正确的方式打出的纸带进行分析,选择计数点后通过对纸带记录的数据进行测量和计算,得到了物体下落高度与对应速度值,记录在表中,小杨同学根据实验数据处理的需要,还计算出了速度的平方值填在表格中,请你选择数据在答题纸中的方格纸上建立坐标并描点作图.
计数点12345678
h(cm)6.0111.918.025.834.239.844.252.0
V(m/s)1.081.521.862.232.572.772.923.18
V2(m/s21.172.313.464.976.607.678.5310.11
(4)请根据你所作的图线,求出当地的重力加速度g=9.75m/s2(保留三位有效数字).经过与当地的重力加速度对比,发现测量值偏小,则产生这种误差的主要原因是有阻力作用,使加速度减小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,一玻璃砖的两端是半径为R的半圆弧面,EF是玻璃砖横截面的对称轴,AB边长为2R,光线a从玻璃砖最左端入射,其折射光正好射到AB边的中点,并恰好发生全反射,求:
(ⅰ)玻璃砖对光线a的折射率n;
(ⅱ)光线a在玻璃砖中经一次全反射后,射出玻璃时偏转的角度.

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