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    17．A、B两物体分别放在水平和倾斜的传送带上随传送带一起匀速运动，如图所示，则（　　）
    A．A、B都受到与运动方向反向的静摩擦力
    B．A、B都受到与运动方向同向的静摩擦力
    C．A不受静摩擦力，B受到与运动方向同向的静摩擦力
    D．A不受静摩擦力，B受到与运动方向反向的静摩擦力

    分析 物体A随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用；
    物体B随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力的同时，还受到沿着斜面向上静摩擦力作用．

    解答 解：假设物体A受到摩擦力，一定在水平方向，没有其他力与之平衡，而竖直方向重力与支持力平衡，物体的合力不等于零，则破坏了平衡条件，物体不可能做匀速运动．所以物体随传送带一起向右作匀速运动时，物体受到重力和传送带的支持力而平衡，不受摩擦力作用；
    对于物体B，除受到重力与支持力，还受到沿着皮带向上的静摩擦力，才能使得物体B处于平衡状态，故ABD错误，C正确；
    故选：C．

    点评 本题判断物体是否受摩擦力采用的是假设法，这是常用的思维方法，同时要结合平衡来分析受力，注意摩擦力产生的条件，及平衡条件的应用．

    练习册系列答案
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    A．用刻度尺测长度B．用托盘天平测质量
    C．用弹簧秤测一个的重力D．用单摆测重力加速度

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    8．物体静置于水平桌面上，下列关于物体所受力的说法正确的是（　　）
    A．桌面受到的压力就是重力
    B．桌面受到的压力是由于桌面发生了形变造成的
    C．桌面由于发生了形变而对物体产生了支持力
    D．物体受到的支持力和桌面受到的压力是同一个力

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    5．关于质点，下列说法正确的是（　　）
    A．只有体积很小的物体才能看成质点
    B．地面飞行指挥中心引导飞机返航，可把该飞机看成质点
    C．宇航员在太空中进行飞船对接，可把飞船看成质点
    D．研究飞行中的直升机上的螺旋桨，可把飞机看成质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示．设运动员质量为M，吊椅的质量为m，且M＞m，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度为g．当运动员与吊椅一起以加速度大小为a加速上升时，运动员竖直向下拉绳的力T及运动员对吊椅的压力N分别为（　　）
    A．T=$\frac{{（{m+M}）（{a+g}）}}{2}$B．T=$\frac{{M（{a+g}）+mg}}{2}$C．N=$\frac{{（{M-m}）（{a+g}）}}{2}$D．N=$\frac{{（{M-m}）（{g-a}）}}{2}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．质量为m、长度为l的金属棒MN两端由绝缘且等长轻质细线水平悬挂，处于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度大小为B．开始时细线竖直，当金属棒中通以恒定电流后，金属棒从最低点向右开始摆动，若已知细线与竖直方向的最大夹角为60°，如图所示，则棒中电流（　　）
    A．方向由M向N，大小为$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$B．方向由N向M，大小为$\frac{\sqrt{3}mg}{3Bl}$
    C．方向由M向N，大小为$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$D．方向由N向M，大小为$\frac{\sqrt{3}mg}{Bl}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．如图所示，A、B为竖直墙面上等高的两点，AO、BO为长度相等的两根轻绳，CO为一根轻杆，转轴C在AB中点D的正下方，AOB在同一水平面内，∠AOB=120°，∠COD=60°，若在O点处悬挂一个质量为m的物体，则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为（　　）
    A．绳AO所受的拉力为$\frac{\sqrt{3}}{3}$mgB．绳AO所受的拉力为$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg
    C．杆OC所受的压力为$\frac{1}{2}$mgD．杆OC所受的压力为$\frac{2\sqrt{3}}{3}$mg

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    A．在最高点时机械能为105J
    B．上升到最高点后落回A点时机械能为70J
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