精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
在图中,EF、GH为平行的金属导轨,其电阻不计,R为电阻,C为电容器,AB为可在EF和GH上滑动的导体横杆.有匀强磁场垂直于导轨平面.若用I1和I2分别表示图中该处导线中的电流,则当横杆AB(  )
A.匀速滑动时,I1=0,I2=0B.匀速滑动时,I1≠0,I2≠0
C.加速滑动时,I1=0,I2=0D.加速滑动时,I1≠0,I2≠0
D

试题分析:当横杆AB匀速滑动时,根据法拉第电磁感应定律E=BLv,产生恒定的电动势,所以I1≠0,I2=0,故A、B错误;加速滑动时,电动势增大,电容器充电,所以I1≠0,I2≠0,故C错误;D正确。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示的电路中,S闭合,电容器已经充电.现将S断开,则下列判断正确的是(  )
A.电容器将放电
B.电容器将继续充电
C.有瞬间电流通过R3
D.电容器上的带电量将增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:多选题

对于水平放置的平行板电容器,下列说法正确的是(  )
A.将两极板的间距加大,电容将增大
B.将两极板平行错开,使正对面积减小,电容将减小
C.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间的陶瓷板,电容将增大
D.在下板的内表面上放置一面积和极板相等、厚度小于极板间距的铝板,电容将增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

传感器是能将感受到的物理量(如力、热、光、声等)转换成便于测量量(一般是电学量)的一种元件,在自动控制中有相当广泛的应用,如图所示的装置是一种测定液面高度的电容式传感器,金属芯线与导电液体构成一个电容器,从电容C大小的变化情况就能反应出液面高度h的高低情况,则二者的关系是(  )
A.C增大表示h减小B.C增大表示h增大
C.C减小表示h增大D.C的变化与h变化无关

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

极板间距为d的平行板电容器,充电后与电源断开,此时两极板间的电势差为U1,板间电场强度大小为E1;现将电容器极板间距变为,其它条件不变,这时两极板间电势差为U2,板间电场强度大小为E2,下列说法正确的是
A.U2 = U1,E2 = E1B.U2 = 2U1,E2 = 2E1
C.U2 = 2U1,E2 = E1D.U2 = U1,E2 = E1

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,平行板电容器与电动势为E的直流电源(内阻不计)连接,下极板接地。在两板间的P点固定一个带正电的试探电荷。现将电容器的下极板竖直向下移动一小段距离,使两极板间的距离增大,则
A.两极板间的电势差增大
B.两极板间的电场强度保持不变
C.固定在P点的正电荷电势能增加
D.P点的电势降低

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示用控制变量法,可以研究影响平行板电容器电容的有关因素.设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,保持极板所带电荷量不变,若
A.只增大d,则θ变大
B.只在两极板间插入电介质,则θ变小
C.只减小S,则θ变小
D.只减小S,则θ不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图,C为平行板电容器,开关S先接a对C充电.当S接b后,电容器
A.电容减小B.电压减小
C.所带电量减少D.板间电场强度不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,由两块相互靠近的平行金属板组成的平行板电容器的极板N与静电计相接,极板M接地。用静电计测量平行板电容器两极板间的电势差U。在两板相距一定距离d时,给电容器充电,静电计指针张开一定角度。下面哪些操作将使静电计指针张角变小
A.将M板向下平移
B.将M板向上平移
C.将M板沿水平向左方向远离N板
D.在M、N之间插入云母板

查看答案和解析>>

同步练习册答案