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【题目】下列属于标量的物理量是

A. 加速度 B. 平均速度 C. 时刻 D. 速度

【答案】C

【解析】

即有大小又有方向,相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量,如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量;只有大小,没有方向的物理量是标量,如路程、时间、质量、速率等都是标量

A项:加速度是有大小又有方向的物理量是矢量,故A错误;

B项:平均速度有大小又有方向的物理量是矢量,故B错误;

C项:时刻有大小没有方向的物理量是标量,故C正确

D项:速度有大小又有方向的物理量是矢量,故D错误

故选:C。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学要测量一电阻R(约2k)的阻值和一个锂电池(电动势E标称值为3.7v,允许的最大放电电流为200mA)的电动势E和内电阻r,实验室备用的器材如下:

A.电压表V(量程3v,内阻约为4.0k)

B.电流表A1(量程100mA,内阻约为5

C.电流表A2(量程2mA,内阻约为50

D.滑动变阻器R10--20,额定电流1A)

E.电阻箱R2(0—999.9,最小分度值0.I)

F.开关s一只,导线若干

(1)为了测定电阻R的阻值,该同学设计了如图所示的电路,并选取了相应的器材(电源用待测的锂电池),经分析发现器材选取中有不妥之处.你认为应该怎样调整?

____________________________

(2)在实验操作过程中发现滑动变阻器R1和电流表A1已损坏,请用余下的器材测量锂电池的电动势E和内电阻r.

①请在方框中画出实验电路图_____

②按照①新设计的电路图连好电路进行实验,同学测得的物理量间满足一个函数关系式电动势E=_____;在进行数据处理时,可以用图像法处理数据,为使上述函数关系式的图像是一条直线,则以______为横坐标,以______为纵坐标。

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【题目】如图所示的水平面上,橡皮绳一端固定,另一端连接两根弹簧,连接点PF1F2F3三力作用下保持静止.下列判断正确的是( )

A. F1F2F3 B. F3F1F2 C. F2F3F1 D. F3F2F1

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】有学者评论道:“没有一部著作使自然科学的结构发生如此重大变化……这种情况只有在这样的场合下才能发生:实验和观察、机械主义的哲学和先进的数学方法被揉合成一个自身完整的、能够用各种可能的实验加以证实的思想体系。”该著作的作者是

A. 伽利略

B. 牛顿

C. 爱因斯坦

D. 普朗克

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【题目】如图所示,长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球,开始时绳竖直,小球与倾角θ45°且静止于水平面的三角形物块刚好接触.现用水平恒力F向左推动三角形物块,直至轻绳与斜面平行,此时小球的速度大小为v.重力加速度为g,不计所有的摩擦.下列说法中正确的是(  )

A. 上述过程中,推力F做的功为FL

B. 上述过程中,斜面对小球做的功等于小球增加的动能

C. 上述过程中,推力F做的功等于小球增加的机械能

D. 轻绳与斜面平行时,绳对小球的拉力大小为mgsin45°

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【题目】如图所示为半圆形的玻璃砖,CAB的中点,OO'为过C点的AB面的垂线。ab两束不同频率的单色可见细光束垂直AB边从空气射入玻璃砖,且两束光在AB面上入射点到C点的距离相等,两束光折射后相交于图中的P点,以下判断正确的是(

A.在半圆形的玻璃砖中,a光的传播速度大于b光的传播速度

Ba光的频率大于b光的频率

C.两种色光分别通过同一双缝干涉装置形成的干涉条纹,相邻明条纹的间距a光的较大

D.若ab两束光从同一介质射入真空过程中,a光发生全反射的临界角大于b光发生全反射的临界角

Eb光比a光更容易发生衍射现象

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【题目】牛顿曾设想:从高山上水平抛出物体,速度一次比一次大,落地点就一次比一次远,如果抛出速度足够大,物体将绕地球运动成为人造地球卫星。如图所示,若从山顶同一位置以不同的水平速度抛出三个相同的物体,运动轨迹分别为1、2、3。已知山顶高度为h,且远小于地球半径R,地球表面重力加速度为g,假定空气阻力不计。下列说法正确的是( )

A. 轨迹为1、2的两物体在空中运动的时间均为

B. 轨迹为3的物体抛出时的速度等于

C. 抛出后三个物体在运动过程中均处于失重状态

D. 抛出后三个物体在运动过程中的加速度均保持不变

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【题目】如图所示,在xoy坐标平面的第一象限内有一沿y轴负方向的匀强电场,在第四象限内有一垂直于平面向外的匀强磁场,一质量为m,带电量为+q的粒子(重力不计)经过电场中坐标为(3L,L)的P点时的速度大小为V0.方向沿x轴负方向,然后以与x轴负方向成45°角进入磁场,最后从坐标原点O射出磁场求:

(1)匀强电场的场强E的大小;

(2)匀强磁场的磁感应强度B的大小;

(3)粒子从P点运动到原点O所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了“探究加速度与力.质量的关系”,现提供如图所示的实验装置,请思考探究思路并回答下列问题:

(1)为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将木板带滑轮的一端适当垫高,使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

C.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将木板不带滑轮一端适当垫高,在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上

(2)在实验中,得到一条打点的纸带,如图所示,已知相邻计数点的时间间隔为T,且间距已量出,则小车加速度的表达式为a=____________;

(3)有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受外力F的关系,他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验,得到了两条a-F图线,如图所示,图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的(选填①或②);小车以及车中的砝码总质量m=____________kg;;

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