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【题目】如图,足够长的水平传送带以恒定速率运行。将一滑块从传送带左端由静止轻轻放上传送带,滑块将先加速运动一段距离,滑块与传送带间的滑动摩擦力记作f。下列判断正确的是(  )

A. 传送带功率始终不变

B. 摩擦力f对物块所做的功等于滑块增加的动能

C. 摩擦力f对滑块和传送带所做的总功等于传送带输出的机械能

D. 传送带克服摩擦力f所做的功等于滑块与传送带接触面上摩擦产生的热

【答案】B

【解析】

A、由于水平传送带足够长,所以滑块将先匀加速运动后做匀速直线运动,物块先受摩擦力作用后不受摩擦力作用,所以传送带受力发生改变,而水平传送速率不变,根据传送带做功的功率可知传送带功率发生改变,故A错误;

B、根据动能定理可得摩擦力f对物块所做的功等于滑块增加的动能,故B正确;

C、摩擦力f对滑块所做的功为摩擦力f对传送带所做的功滑块与传送带接触面上摩擦产生的热为,所以摩擦力f对滑块和传送带所做的总功等于滑块与传送带接触面上摩擦产生的热C错误;

D、根据功能原理可得传送带克服摩擦力f所做的功等于传送带输出的机械能,故D错误

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一束初速度不计的电子在经U的加速电压加速后,在距两极板等距处垂直进入平行板间的匀強电场,如图所示,若板间距离d,板长,偏转电极边缘到荧光屏的距离为L,偏转电场只存在于两个偏转电极之间。已知电子质量为m,电荷量为e,求:

(1)电子离开加速电场时的速度大小;

(2)电子最远能够打到离荧光屏上中心O点多远处?

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【题目】如图所示,BCDG 是光滑绝缘的 3/4 圆形轨道,位于竖直平面内轨道半径为 R,下端 与水平绝缘轨道在 B 点平滑连接整个轨道处在水平向左的匀强电场中现有一质量为 m、 带正电的小滑块可视为质点置于水平轨道上滑块受到的电场力大小为 3mg/4,滑块与水平轨道间的动摩擦因数ì = 0.5,重力加速度为 g。求:

(1)若滑块从水平轨道上距离 B s=3R A 点由静止释放滑块到达与圆心等高的 C 点时速度为多大?

(2)求滑块在圆形轨道上能达到的最大速度值以及在最大速度位置处滑块对轨道作用力 的大小

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【题目】如图所示,两球AB用劲度系数为k1的轻弹簧相连,球B用长为L的细绳悬于O点,球A固定在O点正下方,且点OA之间的距离恰为L,系统平衡时绳子所受的拉力为F1.现把AB间的弹簧换成劲度系数为k2的轻弹簧,仍使系统平衡,此时绳子所受的拉力为F2,则F1F2的大小之间的关系为( )

A. F1>F2 B. F1F2 C. F1<F2 D. 无法确定

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【题目】v0=12m/s的速度匀速行驶的汽车,突然刹车,刹车过程中汽车以a=6m/s2的加速度继续前进,则刹车后

A. 3 s内的位移是12 m B. 3 s内的位移是9 m

C. 1 s末速度的大小是18m/s D. 3 s末速度的大小是6 m/s

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【题目】需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落的高度h,某同学对实验得到的纸带设计了以下几种测量的方案,正确的是________________

A.由刻度尺测出物体下落的高度h,用打点间隔算出下落时间,通过v=gt计算出瞬时速度

B.由刻度尺测出物体下落的高度h,通过v=计算出瞬时速度

C.由刻度尺测出物体下落的高度h,根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,计算出瞬时速度

D.根据做匀变速直线运动时,纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度,计算出瞬时速度v,并通过h=计算得出高度

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【题目】探究加速度与力、质量的关系实验如下:

(1)在探究物体的加速度与力的关系时,应保持________不变,分别改变施加在物体上的力F,测出相对应的加速度a.

(2)在探究物体的加速度与物体的质量的关系时,应保持________不变,分别改变物体的质量m,测出相应的加速度a.

(3)为了更直观地反映物体的加速度a与物体质量m的关系,往往用二者的关系图象表示出来,该关系图象应选用_________

A.am图象 Bma图象

C.a图象 D. a图象

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【题目】如图所示, (a)为某一列简谐横波在 t =0 时刻的波动图象(b) P质点的振动图象下列说法正确的有____

A. 该列波的波速为 4m/s

B. 再经过 5.5s 的过程中 P 质点经过的路程为 22m

C. 该波沿 x 轴负方向传播

D. t = 2.75s P 质点处于波峰

E. 若波源在 t = 1s 时刻停止振动, 则该波立即停止传播

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【题目】如图所示,一金属环套在固定的光滑杆上.金属环通过跨过定滑轮的轻绳在外力F作用下,沿杆缓慢上滑,该过程中金属环对杆的作用力为N.则(  )

A. F一直增大,N先减小后增大

B. F一直在增大,N一直增大

C. F先减小后增大,N一直增大

D. F先减小后增大,N先减小后增大

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