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16.如图是在城际铁路上用超声波测速仪测量车速的示意图,超声波信号发射器和接收器在同一位置.通过发射器发出信号,信号与列车相遇时立即被反射回来,并被接收器接收,根据发出信号和接收到信号的时间差,可以测出列车的速度.某次测量中,t0=0时发出超声波信号P1,t1=0.6s时接收到反射信号;t2=1.0s时发出信号P2,t3=1.2s接收到反射信号.超声波在空气中传播的速度v=340m/s.由于测量时间很短,可认为在测量时间内列车的速度不变.求:
(1)信号P1与列车相遇时,列车与测速仪之间的距离.
(2)这次测量中列车的速度.

分析 由题意可知,P1、P2的时间间隔为1.0秒,根据声音往返的特点,确定两个信号P1和P2传到列车的时间,从而可以求出超声波前后两次从测速仪到列车所用的时间,结合声速,进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离,即可求出车速.

解答 解:(1)由题意,t0=0时发出超声波信号P1,t1=0.6s时接收到反射信号信号P1,超声波经0.6s往返一次,所以传到列车所用时间为t4=0.3s,则列车距测速仪的距离为
d1=vt4=340×0.3m=102m
(2)P2信号经1.2s-1.0s=0.2s往返一次,所以传播时间为t2=0.1s
在1.1s时遇到列车,列车距测速仪的距离为
d2=vt2=340×0.1m=34m
列车前进距离S=d1-d2=102m-34m=68m
前进所用时间 t=1.1s-0.3s=0.8s
故列车的速度v=$\frac{S}{t}$=$\frac{68}{0.8}$=85m/s.
答:(1)信号P1与列车相遇时,列车与测速仪之间的距离为102m.
(2)这次测量中列车的速度为85m/s.

点评 对于超声波测速这种问题,确定声音传播的时间是本题的难点,要注意紧扣声音往返的特点,然后找出相关物理量才是解答本题的关键.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,自行车后架上装有车头灯供电的小发电机,小发电机的上端有一个摩擦小轮.行驶过程中,当需要小发电机向车头灯供电时,摩擦小轮压紧车轮,如图所示,此时摩擦小轮在自行车车轮摩擦力的作用下转动,发电机发电,已知此时摩擦小轮与自行车车轮之间不打滑.则(  )
A.车轮转动角速度大于大齿轮转动角速度
B.车轮边缘的线速度等于小齿轮边缘的线速度
C.摩擦小轮转动角速度小于小齿轮转动角速度
D.摩擦小轮边缘的线速度小于大齿轮边缘的线速度

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

7.如图所示,两条足够长的固定平行金属导轨的倾角θ=37°,间距d=0.2m,电阻不计;矩形区域MNPQ内存在着方向垂直导轨平面向上、磁感应强度大小B=0.5T的匀强磁场,PM边的长度L1=0.64m;将两根用长L2=0.2m的绝缘轻杆垂直固定的金属棒ab、ef放在导轨上,两棒质量均为m=0.05kg,长度均为d,电阻均为R=0.05Ω,与导轨间的动摩擦因数μ=0.5.棒从MN上方某处由静止释放后沿导轨下滑,棒ab刚进入MN处时恰好做匀速运动.两棒始终与导轨垂直且接触良好,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)棒ab刚进入MN处时的速度大小υ1
(2)棒ab在磁场中的运动时间t.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于速度、速度的改变量、加速度的关系,下列说法(  )
①.物体的速度不等于零,而加速度可能等于零
②.物体的速度改变量大,加速度就大
③.物体的速度改变越快,加速度就越大
④.物体的速度变化率越大,加速度就越大
⑤.加速度与速度没有直接的联系,速度很大时,加速度可大可小也可负
⑥.当加速度与速度方向相同,加速度在减小时,物体却做加速运动.
A.只有①③⑤⑥正确B.只有③④正确C.只有②③④⑤正确D.只有②错误

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

11.下列说法正确的是(  )
A.自由落体运动是初速度为0的匀加速度直线运动
B.在任意相等时间内,自由落体的速度变化量是相同的
C.在任意相等时间内,自由落体的位移是相同的
D.在地球上不同地方,自由落体加速度一定是相同的

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

1.一辆车通过一根跨过定滑轮的绳PQ提升井中的物体,如图所示,P端拴在汽车的挂钩上,汽车在A点时,绳竖直.设绳不可伸长,滑轮大小、摩擦均不计.车从A点以速度v匀速向左运动,到B点时绳与竖直方向的夹角为30°,则(  )
A.车经过B点时,物体Q的速度大小为$\frac{1}{2}$v
B.车经过B点时,物体Q的速度大小为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$v
C.物体Q向上作匀加速直线运动
D.绳子对Q的拉力大于Q的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

8.如图所示,两根相同的轻弹簧S1、S2,劲度系数皆为K=4×102N/m,挂的重物的质量分别为m1=2kg,m2=4kg.若不计弹簧质量,取g=10m/s2,则平衡时弹簧S1、S2的伸长量△x1,△x2分别为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.在光滑水平面上A、B两小车中间有一弹簧(如图所示),用手抓住小车将弹簧压缩并使小车处于静止状态.将两小车及弹簧看做一个系统,下列说法不正确的是(  )
A.两手同时放开后,系统总动量始终为零
B.先放开左手,再放开右手后,动量不守恒
C.先放开左手,再放开右手后,总动量向右
D.无论何时放手,两手放开后,在弹簧恢复原长的过程中,系统总动量都保持不变,但系统的总动量不一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在用电压表和电流表研究小灯泡在不同电压下的功率的实验中,实验室备有下列器材供选择:
A.待测小灯泡“3.0V、1.5W”
B.电流表(量程3A,内阻约为1Ω)
C.电流表(量程0.6A,内阻约为5Ω)    
D.电压表(量程3.0V,内阻约为10kΩ)
E.电压表(量程15.0V,内阻约为50kΩ)
F.滑动变阻器(最大阻值为100Ω,额定电流50mA)
G.滑动变阻器(最大阻值为10Ω,额定电流1.0A)
H.电源(电动势为4.0V,内阻不计)       
I.电键及导线等

(1)为了使实验完成的更好,电流表应选用C;电压表应选用D;滑动变阻器应选用G.(只需填器材前面的字母即可)
(2)请在图1虚线框内画出实验电路图.
(3)某同学在一次测量时,电流表、电压表的示数如图2所示.则电压值为1.80V,电流值为0.33A,小灯泡的实际功率为0.59 W.

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