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1.如图甲所示,一固定在地面上的足够长斜面,倾角为37°物体A放在斜面底端挡板处,通过不可伸长的轻质绳跨过光滑轻质滑轮与物体B相连接,B的质量M=1kg,绳绷直时B离地面有一定高度.在t=0时刻,无初速释放B,由固定在A上的速度传感器得到的数据绘出的A沿斜面向上运动的v-t图象如图乙所示,若B落地后不反弹,g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)B下落的加速度大小a.
(2)A沿斜面向上运动的过程中,绳的拉力对A做的功W.
(3)A(包括传感器)的质量m及A与斜面间的动摩擦因数μ.

分析 由牛顿第二定律可得A受到的摩擦力,进而可得A与斜面的摩擦因数.
AB具有相同的加速度,由题可得加速度.

解答 解:(1)由图乙可知加速部分为AB一起运动时的速度时间图线,减速部分为B着地后A的运动情况;
故B下落的加速度大小为:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{2}{0.5}$=4m/s2
(2)物体A先加速运动0.5s,然后再匀减速运动0.25s减速到零,加速度:
a2=$\frac{0-2}{0.75-0.5}$=-8m/s2
A上滑的距离为:x=$\frac{1}{2}$×2×0.5=0.5m
对B,根据牛顿第二定律:Mg-T=Ma
得:T=6N
则绳子拉力对A做的功:W=Tx=6×0.5=3J
(3)B落地后,由牛顿第二定律知:-mAgsinθ-μmAgcosθ=mAa2
解得:μ=0.25
对A,上滑时:T-mAgsinθ-μmAgcosθ=mAa
得:mA=0.5kg
答:
(1)B下落的加速度大小a为4m/s2
(2)A沿斜面向上运动的过程中,绳的拉力对A做的功W为6N.
(3)A(包括传感器)的质量m为0.5kg,及A与斜面间的动摩擦因数μ为0.25.

点评 本题是综合性比较强的题目,需要熟练掌握运动学,牛顿第二定律,中等难度.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.汽车发动机的额定功率为60kW,质量为5t,汽车在运动过程中所受阻力大小恒为车重的0.1倍.(g取10m/s2)求:
(1)若汽车以额定功率启动,则汽车所能达到的最大速度是多少?当汽车速度达到5m/s时,其加速度是多少?
(2)若汽车以恒定加速度0.5m/s2启动,则这一过程能维持多长时间?这个过程中发动机的牵引力做了多少功?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图为验证机械能守恒定律的实验装置示意图.现有的器材为:带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平.回答下列问题:

(1)为完成此实验,除了所给的器材外,还需要的器材有AD.(填入正确选项前的字母)
A.米尺     B.秒表     C.0~12V的直流电源   D.0~12V的交流电源
(2)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器材
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上
C.用天平测出重锤的质量
D.先接通电源,后释放纸带,打出一条纸带
E.测量纸带上某些点间的距离
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
其中操作不当的步骤是:B.
(3)实验中误差产生的原因有纸带与打点计时器之间有摩擦以及空气阻力;用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差(写出两个原因)
(4)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.根据打出的纸带,选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E,测出各点之间的距离如图2所示.使用交流电的频率为f,则计算重锤下落的加速度的表达式a=$\frac{({x}_{3}+{x}_{4}-{x}_{1}-{x}_{2}){f}^{2}}{4}$.(用x1、x2、x3、x4及f表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.如图所示,电源电动势为E,内电阻为r,R1,R2为定值电阻,R3为滑动变阻器,当R3的滑片P向右移动时,下列说法正确的是(  )
A.R1的功率必然减小B.R2的功率必然减小
C.R3的功率必然增大D.电源消耗的功率必然减小

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.以下关于物体受力情况的叙述,正确的是(  )
A.飞向球门的足球,受到运动员踢它的力、重力和空气阻力
B.运行的高射炮弹,受到重力和空气阻力
C.在水平面上做匀速直线运动的汽车,车厢地板上放着的物体受到一个与汽车运动方向相同的静摩擦力
D.汽车急刹车时,车厢里的人受到一个前冲力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流.a、O、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等.关于以上几点处的磁场,下列说法正确的是(  )
A.O点处的磁感应强度为零
B.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同
C.a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反
D.a、c两点处磁感应强度的方向不同

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10.同学们在做探究加速度与物体质量和合外力的关系的实验:

(1)在接通电源进行实验之前,某同学将实验器材组装如图1所示.请你指出该装置中错误或不妥之处:①打点计时器接的是直流电源;②实验前小车应靠近打点计时器.
(2)某同学为了使小车受到的合外力等于小桶和砂的总重量,他采用如下两个措施:
①平衡摩擦力:将长木板无滑轮的一端下面垫一小木块,反复移动木块的位置,直到小车在小桶的拉动下带动纸带与小车一起做匀速直线运动;
②调整砂的多少,使砂和桶的总质量m远小于小车和砝码的总质量M.
以上哪一个措施中有重大错误①(填①或②).如何改进?平衡摩擦力时,不应用小桶拉动小车做匀速运动,应让小车自身下滑(即无动力)来平衡摩擦力即可.
(3)改正实验装置后,该同学顺利完成实验.图2是他在实验中得到的一条纸带,图2中相邻两计数点之间的时间间隔为0.1s,由图2中的数据可算得小车的加速度a为0.20m/s2
(4)某同学在探究加速度与物体的质量以及外力关系的实验中,当物体的质量一定时,分别根据实验数据画出了不同的实验图象,如图3所示,下列说法中分析正确的是AD
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B.形成图乙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过小
C.形成图丙的原因是平衡摩擦力时长木板倾角过大
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8.两颗在轨道正常运行的地球同步卫星,可能具有不同大小的(  )
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