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    5．下列实验、原理和相应的发明对应完全正确的是（　　）
    A．奥斯特实验--电磁铁
    B．电磁感应--电动机
    C．磁场对电流的作用--发电机
    D．麦克斯韦的电磁场理论--无线电通讯

    分析 电流的磁效应是由奥斯特发现的，可以制造电磁铁；电动机是由电流受到安培力的作用的原因；发动机的原理是电磁感应；麦克斯韦的电磁场理论是无线电通讯的基础．

    解答 解：A、电流的磁效应是由奥斯特发现的，可以制造电磁铁；故A正确；
    B、电动机是根据磁场中的电流受到安培力的作用的原因，是根据磁场对电流的作用制成．故B错误；
    C、发动机的原理是根据穿过线圈的磁通量变化会产生感应电流发明的，即与电磁感应有关；．故C错误；
    D、无线电通讯的基础是麦克斯韦的电磁场理论．故D正确．
    故选：AD

    点评 该题考查几个记忆性的知识点的内容，同时又是物理联系生活的一些很好的例子，要牢记这些知识．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．如图1所示，真空中相距d=5cm的两块平行金属板A、B与电源连接（图中未画出），其中B板接地（电势为零），A板电势变化的规律如图2所示． 将一个质量2×10-27kg，电量q=+1.6×10-19c的带电粒子从紧临B板处释放，不计重力．
    求：（1）在t=0时刻释放该带电粒子，释放瞬间粒子加速度的大小；
    （2）若A板电势变化周期T=1.0×10-5s，在t=0时将带电粒子从紧临B板处无初速释放，粒子到达A板时速度的大小；
    （3）A板电势变化频率多大时，在t=$\frac{T}{4}$到t=$\frac{T}{2}$时间内从紧临B板处无初速释放该带电粒子，粒子不能到达A板．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．假设某宇航员乘坐探月卫星登上月球，在月球的一个山坡上水平抛出一个小球，落到山坡上一个低洼处，如图所示，已知抛出点与落地点之间的高度差为h，抛出点与落地点之间的连线与水平面之间的夹角为θ，月球上重力加速度是地球表面重力加速度g的$\frac{1}{6}$，求：
    （1）小球在空中的飞行时间；
    （2）小球抛出时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．长为L，质量为M的铁板放在水平地面上，铁板与地面间的动摩擦因数为μ，一质量为m的人从铁板的一端匀加速地跑向另一端，到达另一端时骤然停在铁板上，人在跑动过程中铁板刚好不滑动，（设最大静摩擦等于滑动摩擦），求：
    （1）人在铁板上跑动的加速度；
    （2）人跑到铁板上另一端骤然停止时的速度多大？
    （3）人相对铁板骤然停止后，人和铁板一起向前运动，铁板在水平地面上移动的最大距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    20．真空中有两个点电荷，相隔距离为r时的相互作用力为F，则：
    （1）保持两者间距离不变，使一个点电荷的电荷量变为原来的4倍，则其相互作用力为4F．
    （2）保持两个点电荷的电荷量不变，当相互作用力变为4F时，其间距应为2r．
    （3）保持一个点电荷的电荷量不变，另一个点电荷的电荷量变为原来的2倍，间距变为原来的2倍，则其相互作用力为$\frac{1}{2}F$．
    （4）使一个点电荷的电荷量变为原来的4倍，两者间距变为原来的$\frac{1}{4}$，当发现相互作用力变为16F时，则另一个点电荷的电荷量为原来的$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．如图所示，长为L的轻杆OB，O端装有转轴，B端固定一个质量为4m的小球B，OB中点A固定一个质量为m的小球A，若OB杆从水平位置静止开始释放转到竖直位置的过程中，下面说法中正确的有（　　）
    A．轻杆对A球做负功，轻杆对B球做正功
    B．轻杆对A球做正功，轻杆对B球做负功
    C．轻杆对A球不做功，轻杆对B球不做功
    D．轻杆对A、B两球所做的总功为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．某实验小组欲以如图1所示实验装置“探究加速度与物体受力和质量的关系”．图中A为小车，B为装有砝码的小盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通过纸带与电磁打点计时器相连，小车的质量为m1，小盘（及砝码）的质量为m2．

    （1）下列说法正确的是C
    A．实验时先放开小车，再接通打点计时器的电源
    B．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    C．本实验中应满足m2远小于m1的条件
    D．在用图象探究小车加速度与受力的关系时，应作a-m1图象
    （2）实验中，得到一条打点的纸带，如图2所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则打点计时器打下F点时小车的瞬时速度的计算式为vF=$\frac{{x}_{5}+{x}_{6}}{2T}$，小车加速度的计算式a=$\frac{{x}_{6}+{x}_{5}+{x}_{4}-{x}_{3}-{x}_{2}-{x}_{1}}{9{T}^{2}}$．
    （3）某同学平衡好摩擦阻力后，在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变砝码重力，作出小车加速度a与砝码重力F的图象如图3所示．若牛顿第二定律成立，重力加速度g=10m/s2，则小车的质量为2.0kg，小盘的质量为0.06kg．
    （4）实际上，在砝码的重力越来越大时，小车的加速度不能无限制地增大，将趋近于某一极限值，此极限值为10m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    14．A、B两质点分别在各自的直线轨道上运动，图甲是质点A的位移一时间图象，图乙是质点B的速度一时间图象，下列说法中正确的是（　　）
    A．质点A在0～2s内的平均速度为零
    B．质点B在0～2s内的平均速度为零
    C．质点A在0～1s内的运动方向与在1～2s内的运动方向相同
    D．质点B在0～ls内的运动方向与在1～2s内的运动方向相反

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．甲乙两物体从同一位置出发沿同一直线运动时的v-t图象如图所示，下列判断不正确的是（　　）
    A．甲做匀速直线运动，乙做变速直线运动
    B．两物体两次相遇的时刻是1s末和4s末
    C．乙在前2s内做匀加速直线运动，2s后做匀减速直线
    D．0-6s内甲，乙两物体的运动方向始终相同

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