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    现有甲、乙两汽车正沿同一平直马路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为10 m/s。当两车快要到一十字路口时，甲车司机看到绿灯已转换成了黄灯，于是紧急刹车(反应时间忽略不计)，乙车司机为了避免与甲车相撞也紧急刹车，但乙车司机反应较慢(反应时间为0.5 s)。已知甲车紧急刹车时制动力为车重的0.4倍，乙车紧急刹车时制动力为车重的0. 5倍，g取10 m/s2，求：

    (1)若甲车司机看到黄灯时车头距警戒线15 m，他采取上述措施能否避免闯红灯；

    (2)为保证两车在紧急刹车过程中不相撞，甲、乙两车行驶过程中至少应保持多大距离。

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年河北省高二（承智班）下学期开学考试物理试卷（解析版） 题型：不定项选择题

    一滑块在水平地面上沿直线滑行，t=0时其速度为1m/s．从此刻开始滑块运动方向上再施加一水平面作用F，力F和滑块的速度v随时间的变化规律分别如图a和图b所示．设在第1秒内、第2秒内、第3秒内力F对滑块做的功分别为W1、W2、W3，则以下关系正确的是（ ）

    A. W1=W2=W3 B. W1＜W3＜W2

    C. W1＜W2＜W3 D. W1=W2＜W3

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年广西钦州市上学期高一期末综合检测物理试卷（解析版） 题型：简答题

    如图所示，重物 A 质量为 m A ＝5 kg，重物 B 质量为 m B ＝4 kg，受到 F ＝25 N的水平力作用而保持静止。已知物体与水平桌面间的动摩擦因数为μ＝0.6，设水平桌面对物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力，求：（ g 取10 N/kg）

    （1）此时物体 A 所受到的摩擦力大小和方向如何？

    （2）若将 F 撤去后，物体 A 受的摩擦力大小和方向如何？

    （3）若将物体 B 撤去，物体 A 所受的摩擦力大小和方向如何？

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年广西钦州市上学期高一期末综合检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下面关于重力、重心的说法中正确的是（ ）

    A. 风筝升空后，越升越高，其重心也升高

    B. 质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上

    C. 舞蹈演员在做各种优美动作的时，其重心位置不断变化

    D. 重力的方向总是垂直于地面

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年广西钦州市上学期高一期末综合检测物理试卷（解析版） 题型：选择题

    在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，下列做法和理由正确的是(　　)

    A. 实验中所用电源为低压直流电源

    B. 实验中纸带和细绳应与长木板严格平行，使力作用在物体运动方向的直线上

    C. 实验时，先放开小车，后接通电源

    D. “重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足，对探究过程也不会产生影响

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高一下学期期初物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的位移x﹣时间t图象和速度v﹣时间t图象中给出四条图线，甲、乙、丙、丁代表四辆车由同一地点向同一方向运动的情况，则下列说法正确的是（ ）

    A. 甲车做直线运动，乙车做曲线运动

    B. 0﹣t1时间内，甲、乙两车的平均速度相等

    C. 0﹣t2时间内，丙、丁两车在t2时刻相距最远

    D. 0﹣t2时间内，丙、丁两车的平均速度相等

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年辽宁省六校协作体高一下学期期初物理试卷（解析版） 题型：选择题

    已知三个共点力的合力为零，则这三个力的大小可能为（ 　）

    A. 15N，5N，6N B. 3N，6N，4N

    C. 1N，2N，10N D. 1N，6N，3N

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，电路中有四个完全相同的灯泡，额定电压均为U，额定功率均为P，变压器为理想变压器，现在四个灯泡都正常发光，则变压器的匝数比n1?n2和电源电压U1分别为(　　)

    A. 1：2　2U

    B. 1：2　4U

    C. 2：1　4U

    D. 2：1　2U

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    科目：高中物理 来源：2016-2017学年安徽省安庆市高一上学期期末考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 ______ A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

    （2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点间的时间间隔为T，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，则小车加速度的表达式为a=_____________； (请用x1、x2、x3、x4、x5、x6和T表示)

    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为 ______ ；

    （4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量M，得到的实验数据如上表，为了验证猜想，请在如图坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象．

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