A. | 从顶端到底端的运动过程中,由于克服摩擦而产 生的热量一定相同 | |
B. | 滑块A到达底端时的动能一定比滑块B到达底端时的动能大 | |
C. | 两个滑块从顶端运动到底端的过程中,重力对滑块A做功的平均功率比滑块B小 | |
D. | 两个滑块加速下滑的过程中,到达同一高度时,机械能可能相同 |
分析 重力做功只与始末位置有关,据此确定重力做功情况,由于重力做功相同,故重力的平均功率与物体下滑时间有关,根据下滑时间确定重力做功功率,同时求得摩擦力做功情况,由动能定理确定物体获得的动能及动能的变化量,根据摩擦力做功情况判断产生的热量是否相同
解答 解:A、设斜面长为L,倾角为θ,物块质量为m,动摩擦因数为μ,则A、B滑块从斜面顶端分别运动到底端的过程中,摩擦力做功W=-fLcosθ=-μmgcosθLcosθ,则A摩擦力做功为WA=-μmgcosθL1,B摩擦力做功WB=-μmgcosθL2,所以摩擦力做功不同,所以克服摩擦而产生的热量一定不同,故A错误;
B、由于B物块受到的摩擦力f=μmgcosθ大,且通过的位移大,则克服摩擦力做功多,滑块A克服摩擦力做功少,损失的机械能少,根据动能定理,可知 滑块A到达底端时的动能一定比B到达底端时的动能大,故B正确;
C、整个过程中,两物块所受重力做功相同,但由于A先到达低端,故重力对滑块A做功的平均功率比滑块B的大,故C错误;
D、两个滑块在斜面上加速下滑的过程中,到达同一高度时,重力做功相同,由于乙的斜面倾角大,所以在斜面上滑行的距离不等,即摩擦力做功不等,所以机械能不同,故D错误.
故选:B
点评 本题主要考查动能定理和功能关系的直接应用,关键要明确研究的过程列出等式表示出需要比较的物理量,要求同学们能正确分析物体的受力情况,知道摩擦力等于克服摩擦力做的功,难度适中.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电流表读数变大,电压表读数变小,灯泡变亮 | |
B. | 电流表读数变小,电压表读数变大,灯泡变暗 | |
C. | 电流表、电压表读数均变大,灯泡变亮 | |
D. | 电流表、电压表读数均变小,灯泡变暗 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | t1>t2 | B. | t1<t2 | C. | v1<v2 | D. | v1>v2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球的线速度不发生突变 | |
B. | 小球的角速度突然增大到原来的1.5倍 | |
C. | 小球的向心加速度突然增大到原来的1.5倍 | |
D. | 绳子对小球的拉力突然增大到原来的1.5倍 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Va>Vb | B. | Va=Vb | ||
C. | Va<Vb | D. | 条件不足无法判断 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | A的机械能不能守恒 | |
B. | 地面对斜面体的摩擦力方向一直向右 | |
C. | B受到的摩擦力先减小后增大 | |
D. | B受到的最大静摩擦为2mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2:1 | B. | 1:2 | C. | 4:3 | D. | 4:5 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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