A. | 摩擦起电 | B. | 两块磁铁相互吸引或排斥 | ||
C. | 小磁针靠近通电导线时发生偏转 | D. | 雷电过后,能使磁性材料产生磁性 |
分析 电可以生磁,磁也可以生电,磁的本质是电.分子电流的有序流动,产生了磁场.
从本质上讲,磁场和电场实际上是一种物质的两种不同表现形式.
解答 解:A、摩擦起电,仅仅是电荷的转移,与磁场没有关系,故A错误;
B、两块磁铁相互吸引或排斥,仅仅是磁场间的相互作用力,与电场没有关联,故B错误;
C、小磁针靠近通电导线时,由于通电电线周围存在磁场,所以小磁针会发生偏转,因此这是电与磁的联系,故C正确;
D、雷电过后,能使磁性材料产生磁性,说明电流能产生磁场,故D正确;
故选:CD
点评 此题主要考查了电流的磁效应,即电流周围存在磁场.这个实验证实了电可以生磁,与电磁感应正好相反,要注意找出这两个实验的不同之处.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 绳子对鱼的拉力和鱼对绳子的拉力 | B. | 绳子对鱼的拉力和鱼受到的重力 | ||
C. | 绳子对鱼的拉力和鱼受到的拉力 | D. | 鱼受的重力和鱼对绳子的拉力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 合上S的瞬间,A、B同时亮 | |
B. | 合上S的瞬间,A先亮,B后亮 | |
C. | 合上S后,A逐渐变得更亮,B逐渐变暗直至熄灭 | |
D. | 断开S时,A立即熄灭,B灯重新亮随后逐渐熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两导线之间存在相互吸引的安培力 | |
B. | O点的磁感应强度为零 | |
C. | O点的磁感应强度方向竖直向下 | |
D. | a、b两点的磁感应强度大小相等、方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体的重力势能增加了20J | B. | 物体的动能减少了16J | ||
C. | 物体的机械能减少了12J | D. | 物体克服摩擦力做功12J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 过程Ⅰ中,子弹、弹簧和木块所组成的系统机械能不守恒,动量也不守恒 | |
B. | 过程Ⅰ中,子弹和木块所组成的系统机械能不守恒,动量守恒 | |
C. | 过程Ⅱ中,子弹、弹簧和木块所组成的系统机械能守恒,动量也守恒 | |
D. | 过程Ⅱ中,子弹、弹簧和木块所组成的系统机械能守恒,动量不守恒 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 不可能为0 | B. | 可能为$\frac{1}{8}$mv${\;}_{0}^{2}$ | C. | 可能为$\frac{1}{4}$mv${\;}_{0}^{2}$ | D. | 可能为$\frac{1}{2}$mv${\;}_{0}^{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球带正电 | B. | θ1<θ2 | C. | I1<I2 | D. | I1=I2 |
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