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【题目】湖州太湖水世界“飞舟冲浪”项目的滑道由两段相同的光滑圆弧轨道组合而成,每段圆弧轨道的圆心角.如图所示,假设一游客(可视为质点)从圆弧轨道的最高点静止出发,沿着轨道滑下,最终从圆弧轨道上的点水平滑出轨道。点为两段圆弧的平滑连接点,不计阻力。下列说法正确的是  

A.游客在点时,处于超重状态

B.游客从过程,竖直方向的加速度一直增大

C.游客在点时,向心加速度为

D.过程,游客的机械能增大

【答案】AB

【解析】

A游客从过程做曲线运动,游客在点时有向上的分加速度,故处于超重状态,故A正确;

B游客从过程,合力在竖直方向上的分量越来越大,故竖直方向上的加速度一直增大,故B正确;

C游客在点时,轨道对游客沿半径向上的支持力,向心力由重力指向圆心的分力和支持力的合力提供,向心力小于,则向心加速度小于,故C错误;

D过程,只有重力做功,故游客的机械能不变,故D错误。

故选AB

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一异形轨道由粗糙的水平部分和光滑的四分之一圆弧部分组成,置于光滑的水平面上,如果轨道固定,将可视为质点和物块从圆弧轨道的最高点由静止释放,物块恰好停在水平轨道的最左端。如果轨道不固定,仍将物块从圆弧轨道的最高点由静止释放,下列说法正确的是

A. 物块与轨道组成的系统机械能不守恒,动量守恒

B. 物块与轨道组成的系统机械能不守恒,动量不守恒

C. 物块仍能停在水平轨道的最左端

D. 物块将从轨道左端冲出水平轨道

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学用图示装置研究平抛运动及其特点,他的实验操作是:在小球AB处于同一高度时,用小锤轻击弹性金属片,使A球水平飞出,同时B球被松开。他观察到的现象是:小球AB______(填“同时”或“不同时”)落地;让AB球恢复初始状态,用较大的力敲击弹性金属片,A球在空中运动的时间将______(填“变长”、“不变”或“变短”);上述现象说明:平抛运动的时间与______大小无关,平抛运动的竖直分运动是______运动。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图(a),物块和木板叠放在实验台上,物块用一不可伸长的细绳与固定在实验台上的力传感器相连,细绳水平。t=0时,木板开始受到水平外力F的作用,在t=4s时撤去外力。细绳对物块的拉力f随时间t变化的关系如图(b)所示,木板的速度v与时间t的关系如图(c)所示。木板与实验台之间的摩擦可以忽略。重力加速度取g=10m/s2。由题给数据可以得出

A. 木板的质量为1kg

B. 2s~4s内,力F的大小为0.4N

C. 0~2s内,力F的大小保持不变

D. 物块与木板之间的动摩擦因数为0.2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量为1kg的质点在x-y平面上做曲线运动,在x方向的速度图像和y方向的位移图像如图所示。下列说法正确的是(  )

A.质点的初速度为5m/sB.质点所受的合外力为3N

C.质点做匀速直线运动D.2s 末质点速度大小为6m/s

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【题目】v0=20 m/s的速度水平抛出一石子,石子落地时的速度方向与水平方向的夹角θ=37°,不计空气阻力,g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:

1)石子落地时的速度大小;

2)石子在空中运动的时间;

3)题述过程中石子的位移方向与水平方向夹角的正切值tan α

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【题目】某同学在“探究平抛运动的规律”时做了以下操作。

(1)先采用图甲所示装置,用小锤打击弹性金属片,金属片把球A沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地。改变小锤打击力的大小,即可改变球A被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明_________

(2)接着他用频闪照相机得到小球做平抛运动的闪光照片,图乙是照片的一部分,正方形小方格每边长L=10cm,则照相机每间隔_________s拍一张照片;小球运动中水平分速度的大小是_________m/s(g=10m/s2)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,直线A为某电源的UI图线,曲线B为某小灯泡的UI图线的一部分,用该电源和小灯泡组成闭合电路时,灯泡恰好能正常发光,则下列说法中正确的是(  )

A. 此电源的内阻为2/3Ω

B. 额定状态下,小灯泡阻值为1Ω.

C. 灯泡的额定功率为6 W

D. 小灯泡的UI曲线说明电功率越大,灯丝电阻率越小

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【题目】如图所示,质量相等的AB两个小球悬于同一悬点O,且在O点下方垂直距离h=1m处的同一水平面内做匀速圆周运动,悬线长L13mL22m,则AB两小球(  )

A.周期之比T1T223B.角速度之比ω1ω232

C.线速度之比v1v2D.向心加速度之比a1a283

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