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    为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路．当接通和断开开关时，电流表的指针将        （填“偏转”或“不偏转”）其理由是          。

    不偏转
    无磁通量变化

    解析

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、干电池、滑动变阻器、电键用导线连接成如图所示的实验电路．
    （1）（单选题）当接通和断开电键时，电流表的指针都没有偏转，其原因是
    A
    A

    （A）电键位置接错
    （B）电流表的正、负极接反
    （C）线圈B的接头3、4接反
    （D）干电池的正、负极接反
    （2）在开始实验之前，需要先确定电流表指针偏转方向与电流方向之间的关系，为此还需要的器材是
    一节干电池
    一节干电池
    、
    保护电阻
    保护电阻
    ．
    （3）如果正确电路后，除接通和断开电键外还有什么办法能使线圈B回路中有感应电流产生？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2007?杭州一模）为观察电磁感应现象，某学生将电将电流表、螺线管A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路．当接通和断开开关时，电流表的指针将
    不偏转
    不偏转
    （填“偏转”或“不偏转”）其理由是
    穿过螺线管B的磁通量没有变化
    穿过螺线管B的磁通量没有变化
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    为观察电磁感应现象，某学生将电流表．螺线管A和B．蓄电池．电键用导线连接成如图所示的实验电路．当只接通和断开电键时，电流表的指针都没有偏转，其原因是
    A
    A
    ．
    （A）电键位置接错
    （B）电流表的正．负极接反
    （C）线圈B的接头3.4接反
    （D）蓄电池的正．负极接反．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2013?黄浦区二模）为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、电池组、滑动变阻器、电键接成如图所示的实验电路：
    （1）（单选）该同学将线圈B放置在线圈A中，闭合、断开电键时，电流表指针都没有偏转，其原因是
    A
    A

    （A）电键的位置接错
    （B）电流表的正、负接线柱上导线接反
    （C）线圈B的两个接线柱上导线接反
    （D）蓄电池的正、负极接反
    （2）电路连接的错误改正后，该同学在闭合电键时发现电流表指针向右偏转，则如果向右移动滑动变阻器的滑片（滑动变阻器接入电路的方式仍然如图中所示），则电流表的指针向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）偏转．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网为观察电磁感应现象，某学生将电流表、螺线管A和B、蓄电池、开关用导线连接成如图所示的实验电路．
    （1）当接通和断开开关时，电流表的指针都没有偏转，其原因是
     
    ．
    A．开关位置接错　　　　　　　B．电流表的正、负极接反
    C．线圈B的接头3、4接反　   　D．蓄电池的正、负极接反
    （2）在开始实验之前，需要先确定电流表指针偏转方向与电流方向之间的关系，为此还需要的器材是
     
    ．具体方法是
     
    ．

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