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【题目】探究小车速度随时间变化的规律的实验中:

(1)实验室提供了以下器材:电磁打点计时器、一端装有定滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、电池组,其中在本实验中不需要的器材是_________,还需要增添的器材有__________________.

(2)已知打点计时器所用交流电的频率为50。如图所示为实验所打出的一段纸带,在顺次打出的点中,0点开始每5个打点间隔取1个计数点,分别记为A、B、C、D,相邻计数点间的距离已在图中标出,则打点计时器打下计数点C,小车的瞬时速度_______m/s,小车的加速度________(结果保留两位有效数字)

【答案】电池组交流电源刻度尺0.23m/s

【解析】

(1)电磁打点计时器使用交流电源,因此不需要电池组,需要交流电源(电源频率为50Hz);要测量打出纸带上点迹间的长度,故还需要刻度尺

(2)相邻计数点间的时间间隔为在匀变速直线运动中,中间时刻的速度等于该过程中的平均速度,因此有:从图中可知相邻计数点间的位移差为根据逐差公式可得

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一步行者以匀速运动跑去追赶被红灯阻停的公交车,在跑到距汽车36m处时,绿灯亮了,汽车匀加速启动前进,其后两者的v-t图象如图所示,则下列说法正确的是

A. 人不能追上公共汽车,且车开动后,人车距离越来越远

B. 人能追上公共汽车,追赶过程中人跑了32m

C. 汽车开动16s时人能追上公共汽车

D. 人不能追上公共汽车,人、车最近距离为4m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示是用打点计时器测小车瞬时速度的实验时得到的一条纸带的一部分,从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6、…现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm,1、2间的距离x2=4.40 cm,2、3间的距离x3=3.62 cm,3、4间的距离x4=2.78 cm,4、5间的距离x5=2.00 cm,5、6间的距离x6=1.22 cm(f=50 Hz)。

(1)根据上面的记录,计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。

位置

1

2

3

4

5

v/(m·s–1

___

___

___

___

___

(2)根据(1)中表格的数据,在图中画出小车的速度时间图象_________,并说明小车速度变化的特点_________

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】航母上飞机弹射起飞所利用的电磁驱动原理如图所示。当固定线圈上突然通过直流电时,线圈左侧的金属环被弹射出去。现在线圈左侧同一位置,先后放上用横截面积相等的铜和铝导线制成的形状、大小相同的两个闭合环,电阻率ρ<ρ。则合上开关S的瞬间(  )

A. 从右侧看,环中产生沿逆时针方向的感应电

B. 铜环受到的安培力大于铝环受到的安培力

C. 若将金属环置于线圈右侧,环将向右弹射

D. 电池正、负极调换后,金属环仍能向左弹射

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,Ⅰ、Ⅱ分别是甲、乙两小球从同一地点沿同一直线运动的v-t图线,根据图线可以判断(  )

A. 甲、乙两小球做的是初速度方向相反的匀变速直线运动,加速度大小相同,方向相同

B. 两球在t=8 s时相距最远

C. 两球在t=2 s时速率相等

D. 两球在t=8 s时相遇

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【题目】一辆汽车从静止开始匀加速开出,然后保持匀速运动,最后匀减速运动,直到停止。下表给出了不同时刻汽车的速度:

时刻/s

1.0

2.0

3.0

5.0

7.0

9.5

10.5

3

6

9

12

12

9

3

(1)汽车加速过程和减速过程的加速度大小分别为多少?

(2)汽车从开出到停止总共经历的时间是多少?

(3)汽车通过的总路程是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】雨滴自屋檐由静止滴下,每隔0.2 s滴下一滴,第1滴落地时第6滴恰欲滴下,此时测得第1、2、3、4滴之间的距离依次为1.728 m、1.344 m、0.960 m.假定落下的雨滴的运动情况完全相同,则此时第2滴雨滴下落的速度和屋檐高度各为 (  )

A. 7.5 m/s,4.5 m

B. 7.7 m/s,4.8m

C. 7.8 m/s,4.9 m

D. 8.0 m/s,5.0 m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】为了有效地把磁场的能量以电磁波形式发射到尽可能大的空间,除了用敞露空间的电路,还有

A. 增大电容器极板间的距离 B. 减少线圈的匝数

C. 减小电容器极板的面积 D. 采用低频振荡电流

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【题目】电业工人创造了具有世界先进水平的超高压带电作业法利用绝缘梯使输电线间的电势差逐渐变小,直到最后使人体的电势与输电线电势相等试问:

人与输电线电势相等时,为什么没有危险?

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