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    如图a、b所示，是一辆质量为m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻经过同一路牌的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图c是车内水平横杆上用轻绳悬挂的拉手环经放大后的图像，轻绳与竖直方向的夹角为θ=370．根据题中提供的信息，不能计算出的物理量有（      ）（已知sin370=0.6,cos370=0.8，g取10m/s2）

    A．汽车的长度                      B．第3s末汽车的速度

    C．第3s末汽车牵引力的功率          D．3s内合外力对汽车所做的功  

     

    C

    解析:略

     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a、b所示，是一辆公共汽车在t=0和t=2s两个时刻的照片．图c是这段时间内，车里横杆上悬挂的一个拉环经过放大后的图象，θ为拉绳与竖直方向的夹角．已知：汽车向右运动，且在这段时间内汽车的加速度可认为恒定不变，本地的重力加速度为g．则这段时间内汽车做的是
    加速
    加速
    （填“加速”或“减速”）运动，汽车的加速度大小为
    gtanθ
    gtanθ
    m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a．b所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）．图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象．根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图a、b所示，是一辆质量为6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图c是车内横杆上悬挂的拉手环经放大后的图象，θ=370，根据题中提供的信息，不能估算出的物理量有（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?西安区一模）如图a、b所示，是一辆质量为m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=3s末两个时刻经过同一站牌的两张照片．当t=0时，汽车刚启动，在这段时间内汽车的运动可看成匀加速直线运动．图c是车内水平横杆上用轻绳悬挂的拉手环经放大后的图象，轻绳与竖直方向的夹角为θ=37°．根据题中提供的信息，不能计算出的物理量有（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2011?怀柔区模拟）如图a、b所示，是一辆质量m=6×103kg的公共汽车在t=0和t=4s末两个时刻的两张照片．当t=0时，汽车刚启动（汽车的运动可看成匀加速直线运动）．图c是车内横杆上悬挂的拉手环（相对汽车静止）经放大后的图象，测得θ=150．根据题中提供的信息，可以估算出的物理量有（　　）

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