【题目】关于万有引力定律和引力常量的发现，下列说法正确的是（ ）
A. 万有引力定律是由开普勒发现的，而万有引力常量是由伽利略测定的
B. 万有引力定律是由开普勒发现的，而万有引力常量是由卡文迪许测定的
C. 万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力常量是由胡克测定的
D. 万有引力定律是由牛顿发现的，而万有引力常量是由卡文迪许测定的
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，七块完全相同的砖块按照图示的方式叠放起来，每块砖的长度均为L，为保证砖块不倒下，6号砖块与7号砖块之间的距离S将不超过（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位置一时间(x－t)图线。由图可知（ ）
A. 在时刻t1 ， b车追上a车
B. 在时刻t2 ，a、b两车运动方向相反
C. 在t1到t2这段时间内，b车的速率先增加后减少
D. 在t1到t2这段时间内，b车的速率一直比a车的大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物块a、b和c的质量相同，a和b、b和c间用完全相同的轻弹簧S1和S2相连，通过系在a上的细线悬挂于固定点O；整个系统处于静止状态；现将细绳剪断，将物块a的加速度记为a1，S1和S2相对原长的伸长力分别为Δl1和Δl2，重力加速度大小为g，在剪断细绳瞬间
A．a1=3g B．a1=0 C．Δl1=2Δl2 D．Δl1=Δl2
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是由两圆杆构成的“V”形槽，它与水平面成倾角θ放置。现将一质量为m的圆柱体滑块由斜槽顶端释放，滑块恰好匀速滑下.沿斜面看，其截面如图乙所示，已知滑块与两圆杆的动摩擦因数为μ，重力加速度为g， 120，则（ ）
A. μtanθ
B. 左边圆杆对滑块的支持力为mgcos
C. 左边圆杆对滑块的摩擦力为mgsin
D. 若增大θ，圆杆对滑块的支持力将增大
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某同学在做“探究小车速度随时间变化的规律”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，在纸带上依次选出7个计数点，分别标以O、A、B、C、D、E和F，每相邻的两个计数点间还有四个点未画出，每相邻两计数点间时间间隔为T，打点计时器所用电源的频率是50 Hz。
（1）测得C.D两点间距x4＝2.70 cm，D.E两点间距x5＝2.90 cm，则根据此数据计算：在打D点时的速度公式为______ (用x4、x5、T表示)，小车的速度值vD＝_____ m/s(保留三位有效数字)
（2）该同学分别算出其他点的速度：
vA＝0.220 m/s， vB＝0.241 m/s，
vC＝0.258 m/s， vE＝0.300 m/s，
请根据以上数据在如图所示的坐标纸上，作出小车运动的v-t图象_____。
（3）由vt图像知小车在做_________运动，并由v-t图象求出加速度的大小为_______m/s2。(保留三位有效数字)
（4）将图线延长与纵轴相交，交点的速度是________，此速度的物理含义是________．(保留三位有效数字)
（5）如果当时电网中交变电流的频率
HZ，而做完实验的同学并不知道，那么加速度的测量值比实际值_______（填偏大或偏小）。
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】近现代科学和哲学发轫于牛顿经典力学。正是从牛顿经典力学开始，人类在思想观念上才真正走向科学化和现代化。这主要是因为经典力学
A. 标志着天文学革命的开始
B. 为海王星发现奠定了基础
C. 使近代自然科学得以形成
D. 奠定了工业革命理论基础
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8 s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运动经4 s停在巨石前．则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是( )
A. 加速、减速中的加速度大小之比a1∶a2等于2∶1
B. 加速、减速中的平均速度大小之比
等于1∶1
C. 加速、减速中的位移之比x1∶x2等于2∶1
D. 加速、减速中的平均速度大小之比
等于1∶2
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