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8.在“长度的测量”实验中,调整20分度游标卡尺两测脚间距离,主尺和游标的位置如图所示.此时卡尺两测艘间狭缝宽度为0.60mm.

分析 游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;

解答 解:20分度的游标卡尺最小分度为0.05mm,游标卡尺的固定刻度读数为0mm,游标尺上第12个刻度游标读数为0.05×12mm=0.60mm,
所以最终读数为:0.60mm;
故答案为:0.60

点评 解决本题的关键掌握游标卡尺的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

18.用电动机提升重物,在电能转化为机械能的过程中,会有部分电能转化为内能.如图甲所示,已知电动机线圈电阻R=1Ω,电动机以恒定功率工作时,通过线圈电流I=2A,从某一时刻开始,绳对重物的拉力随时间变化的关系如图乙所示.当重物以v=1.2m/s的速度匀速上升t=5s的过程中(不计绳的重力和一切摩擦),求:
(1)电流通过线圈产生的热量:
(2)重物匀速上升过程中拉力的功率:
(3)电压表读数.

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

19.质量为m的物体从高为h的光滑斜面体(BC为水平面、AC为光滑竖直面)ABC顶端A由静止开始沿AC方向竖直自由落下,
(1)物体到达斜面体C点时速度的大小为多少?
(2)如物体从光滑斜面顶端A由静止开始沿光滑斜面AB滑下,物体到达斜面体底端B点时速度的大小为多少?
(3)分别到达C点、B点时的速度是否相同?如斜面倾角为θ,则物体分别到达C点、B点时的瞬时功率各是多大.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.如图所示,甲、乙两个质点分别从a处由静止开始向b处运动,甲做加速度逐渐减小的加速直线运动,乙做加速度逐渐增大的加速直线运动,当甲、乙分别到达b处时,它们的速度大小均为v;从a→b,甲、乙的平均速度大小分别为$\overline{v}$、$\overline{v}$.下列结论正确的是(  )
A.$\overline{v}$=$\overline{v}$B.$\overline{v}$>$\overline{v}$C.$\overline{v}$>$\frac{v}{2}$D.$\overline{v}$>$\frac{v}{2}$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

3.如图所示,长为L的均匀轻质细杆OA,一端通过光滑铰链固定在地面O处,在细杆中点B处固定一质量为m的圆环,环上系一根细绳,细绳绕过两个光滑定滑轮后悬挂着物体D,物体D的质量为$\frac{1}{3}$m,D离滑轮足够远.在外力F的作用下使细杆与地面保持夹角θ为60°,此时细绳CB与杆的夹角也为60°.求:
(1)外力F的最小值.
(2)撤去外力F后,细杆从图示位置绕O点转动至小环B与物体D速度大小相等的过程中,系统重力势能的变化量.
(3)撤去外力F后,细杆绕O点转到地面前的瞬间,物体D的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.用分子动理论和能的转化的观点判断下列说法,其中不正确的是(  )
A.温度是物体分子热运动平均动能的标志
B.物体中一个分子的动能加一个分子的势能,就是一个分子的内能
C.改变物体内能的方式有做功和热传递,它们的本质是相同的
D.物理过程都是可逆的,能的转化不具有方向性

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.质量为m的物体在水平恒力F的作用下,由静止开始在光滑地面上运动,前进一段距离之后速度大小为v,再前进一段距离使物体的速度增大为2v,则(  )
A.第二过程的动能增量等于第一过程的动能增量
B.第二过程的位移增量等于第一过程的位移增量
C.第二过程合力做的功等于第一过程合力做功的3倍
D.第二过程合力做的功等于第一过程合力做功的4倍

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

17.图示为某种医用回旋加速器示意图,其核心部分是两个靠得很近的D形金属盒,两金属盒均置于匀强磁场中,并分别与高频交流电源相连.现分别加速氘核(${\;}_{1}^{2}$H)和氦核(${\;}_{2}^{4}$He).不计粒子重力,下列说法中正确的是 (  )
A.它们在D形盒中运动的周期相同
B.氦核穿出D形盒时的最大速度比氘核的大
C.使粒子加速的是磁场而不是电场
D.仅增大高频电源的电压不能改变粒子的最大速度

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.永动机是不可制成的,这是因为永动机(  )
A.不符合机械能守恒定律B.违背了能的转化和守恒定律
C.制造永动机的技术不过关D.无法解决机械摩擦问题

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