A. | A处的电场强度大于C处的电场强度 | |
B. | B、D两点的电场强度和电势一定都为零 | |
C. | 粒子在A处的电势能大于在C处的电势能 | |
D. | A、C两点的电势差大于B、D两点间的电势差 |
分析 从图象可以看出,粒子做的是非匀变速直线运动,可得出受到的电场力不恒定,由带正电的粒子仅在电场力作用,有图线斜率代表加速度,有牛顿第二定律得知电场力的大小关系,从而得到电场强度的大小关系.由运动过程中,动能减小,势能增大,所以可判断出粒子在AB两点的电势能大小,有电场力做功的公式可得AB两点间的电势差与CB两点间的电势差的大小关系.
解答 解:A、由运动的速度--时间图象可看出,带正电的粒子的加速度在A点时较大,根据牛顿第二定律得知在A点的电场力大,故A点的电场强度一定大于C点的电场强度,故A正确;
B、由B到D的过程中,速度越来越大,说明是电场力做正功,电势能转化为动能,由功能关系可知,此过程中电势能减少,正电荷在B点是电势能大于在D时的电势能,所以B、D两点的电势不可能都为零.故B错误.
C、由图可知.粒子在A点的速度大,所以在A点的动能大;只有电场力做功,粒子的动能与电势能的总量不变,所以粒子在A点的电势能小于C点的电势能,故C错误;
D、由图象可知:△E△EkAC<△EkBD…①
由动能定理及W=Uq→U=$\frac{W}{q}$=$\frac{△{E}_{k}}{q}$…②
由①②→UAC<UBD.故D错误.
故选:A
点评 本题考查到了电场力做功的计算和电场力做功与电势能的关系,其关系为:电场力对电荷做正功时,电荷的电势能减少;电荷克服电场力做功,电荷的电势能增加,电势能变化的数值等于电场力做功的数值.这常是判断电荷电势能如何变化的依据.还考查了对于匀变速直线运动的图象分析电荷在电场中移动时,电场力做的功与移动的路径无关,只取决于起止位置的电势差和电荷的电量,这一点与重力做功和高度差的关系相似.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体A的质量为$\frac{\sqrt{2}}{2}$m | |
B. | 物体A受到的摩擦力一直增大 | |
C. | 地面对斜面体的摩擦力水平向左并逐渐减小 | |
D. | 斜面体对地面的压力逐渐减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 太阳辐射能量与目前采用核电站发电的能量均来自核聚变反应 | |
B. | 天然放射现象的发现揭示了原子核有复杂的结构 | |
C. | 一个氢原子从n=4的激发态跃迁到基态时,能辐射3种不同频率的光子 | |
D. | 按照玻尔理论,氢原子核外电子从半径较小的轨道迁到半径较大的轨道时,电子的动能减小,原子总能量减小 | |
E. | 康普顿效应说明光具有粒子性,电子的衍射实验说明粒子具有波动性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 同一直线上 | B. | 同一圆上 | C. | 同一椭圆上 | D. | 同一抛物线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 两颗卫星在发射架上随地球自转时线速度一样大 | |
B. | 两颗卫星在发射架上随地球自转时向心加速度一样大 | |
C. | 两颗卫星在发射架上随地球自转时线速度大于地球同步卫星的线速度 | |
D. | 两颗卫星在发射架上随地球自转时向心加速度小于近地轨道卫星的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 只断开S2,两灯亮度不变 | |
B. | 在只断开S1的瞬间,电流从c→b | |
C. | 只断开S1,B灯立即熄灭,A灯闪亮一下再熄灭 | |
D. | 只断开S1,A灯立即熄灭,B灯闪亮一下再熄灭 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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