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有两个大小相等的共点力F1F2,当它们的夹角为90°时,合力为F,它们的夹角变为120°时,合力的大小为                                                                                          (  )

A.2F                               B.F

C.F                               D.F


B

解析 根据题意可得,FF1.当两个力的夹角为120°时,合力FF1F.


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科目:高中物理 来源: 题型:


如图13所示,一个质量为的长木板静止在光滑的水平面上,并与半径为光滑圆弧形固定轨道接触(但不粘连),木板的右端到竖直墙的距离为S;另一质量为2的小滑块从轨道的最高点由静止开始下滑,从圆弧的最低点A滑上木板。设长木板每次与竖直墙的碰撞时间极短且无机械能损失。已知滑块与长木板间的动摩擦因数为。试求:

(1)滑块到达A点时的速度大小以及物体对轨道的压力大小;

(2)若滑块不会滑离长木板,试讨论长木板与墙第一次碰撞前的速度与S的关系;

(3)若S足够大,为了使滑块不滑离长木板,板长L应满足什么条件。

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科目:高中物理 来源: 题型:


长为L的通电直导体棒放在光滑水平绝缘轨道上,劲度系数为k的水平轻弹簧一端固定,另一端拴在棒的中点,且与棒垂直,整个装置处于方向竖直向上、磁感应强度为B的匀强磁场中,弹簧伸长x,棒处于静止状态。则

A.导体棒中的电流大小为

B.导体棒中的电流方向从b流向a

C.若只将磁场方向缓慢顺时针转过一小角度,x变大

D.若只将磁场方向缓慢逆时针转过一小角度,x变大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图9所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起.当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105 N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是                                                            (  )

图9

A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104 N

B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105 N

C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大

D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30 N.则                                                                                            (  )

A.F1的大小是唯一的                           B.F2的方向是唯一的

C.F2有两个可能的方向                        D.F2可取任意方向

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图5所示,AB为竖直墙面上等高的两点,AOBO为长度相等的两根轻绳,CO为轻杆.光滑转轴CAB中点D的正下方,AOB在同一水平面内.∠AOB=120°,∠COD=60°.若在O点处悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳AO所受的拉力和杆CO所受的压力分别为                                                                                        (  )

图5

A.mg mg

B.mg mg

C.mg mg

D.mg mg

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图6甲所示,一个弹簧一端固定在传感器上,传感器与电脑相连.当对弹簧施加变化的作用力(拉力或压力)时,在电脑上得到了弹簧形变量与弹簧产生的弹力大小的关系图象,如图乙所示.则下列判断正确的是                                                            (  )

图6

A.弹簧产生的弹力和弹簧的长度成正比

B.弹簧长度的增加量与对应的弹力增加量成正比

C.该弹簧的劲度系数是200 N/m

D.该弹簧受到反向压力时,劲度系数不变

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图5所示,在恒力F作用下,ab两物体一起沿粗糙竖直墙面匀速向上运动,则关于它们受力情况的说法正确的是                                                    (  )

图5

A.a一定受到4个力

B.b可能受到4个力

C.a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力

D.ab之间一定有摩擦力

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科目:高中物理 来源: 题型:


某原子的能级图如图甲所示,为原子跃迁所发出的三种波长的光,乙图中谱线从左向右的波长依次增大的是  ▲  .

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