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    15．图甲使用0.6A量程时，图中表针示数是_A；当使用3A量程时，图中表针示数为_A．图乙使用较小量程时，图中表针的示数为_V．若使用的是较大量程，图中表针示数为_V．（　　）
    A．0.44； 2.20； 1.70； 8.5B．0.44； 2.2； 1.7； 8.50
    C．0.44； 2.2； 1.70； 8.50D．0.44； 2.20； 1.70； 8.50

    分析 明确电流表和电压表的原理；根据对电流表和电压表量程和分度值的掌握作答．

    解答 解：甲图若用0.6A量程时，最小分度为0.02；故指针示数为0.44；若3A量程，则最小分度为0.1A，指针示数为2.20V；
    乙图若用小量程，即3V，最小分度为0.1，则指针示数为1.70；若为15V量程，则最小分度为0.5；则读数为8.5V
    故选：A．

    点评 解答本题应注意是否需要估读，当最小分度为1或0.1等要求估读；而尾数是2或5时，不需要估读．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．利用计算机和力传感器可以比较精确地测量作用在挂钩上的力，并能得到挂钩所受的拉力随时间的变化图象，实验过程中挂钩位置可认为不变．

    某同学利用力传感器和单摆来验证机械能守恒，实验步骤如下：
    ①如图1所示，固定力传感器M；
    ②取一根不可伸长的细线，一端连接一小铁球，另一端穿过固定的光滑小圆环O，并固定在传感器M的挂钩上（小圆环刚好够一根细线通过）．
    ③让小铁球自由悬挂并处于静止状态，从计算机中得到拉力随时间的关系图象如图2所示；
    ④让小铁球以较小的角度在竖直平面内的A、B之间摆动，从计算机中得到拉力随时间的关系图象如图3所示．
    请回答以下问题：
    （1）由图中数据可求得小圆环O到小铁球球心的距离为1.0m（计算时取g≈π2m/s2）
    （2）为了验证小铁球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，则D
    A．一定得测出小铁球的质量m
    B．一定得测出细线离开竖直方向的最大偏角β
    C．一定得知道当地重力加速度g的大小
    D．只要知道图丁和图戊中的F0、F1、F2的大小
    （3）若已经用实验测得了第（2）小题中所需测量的物理量，则为了验证小铁球在最高点A和最低点C处的机械能是否相等，只需验证等式3F0=F1+2F2是否成立（用题中所给物理量的符号来表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．研究下列运动时，可以把运动物体看成质点的是（　　）
    A．研究刘翔跨栏时身体各部位的姿势
    B．观察火车通过某一路标的时间
    C．研究从上海开往北京的一列火车的运行速度
    D．研究乒乓球的各种旋转运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．在研究物体的运动时，下列物体中可以当作质点处理的是（　　）
    A．研究飞机从北京到上海的时间，可以把飞机当作质点
    B．确定轮船在大海中的位置时，可以把它当作质点来处理
    C．作直线运动的物体一定可以看作质点
    D．研究火车通过路旁一根电线杆的时间时，火车可以当作质点来处理

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    10．关于电场强度E，下列说法正确的是（　　）
    A．由E=$\frac{F}{q}$知，若q减半，则该处电场强度为原来的2倍
    B．由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知，E与Q成正比，而与r2成反比
    C．由E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$知，在以Q为球心，以r为半径的球面上，各处场强大小相同
    D．E=$\frac{F}{q}$知，电场中某点的场强方向就是该点所放电荷受到的静电力的方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．伽利略在研究自由落体运动时，首先大胆地提出了“重物与轻物应该下落得同样快，落体运动也一定是一种最简单的变速运动”的观点，在研究力和运动的关系时，大胆地做出了“当球沿水平面滚动时，它的速度应该不增也不减”的判断…这一认识的飞跃过程在科学探究中称为“科学猜想”，它孕育了科学的重大发现．科学的猜想，能让人们在科学探究中把握住探究的方向，正确地设计实验，明确所需测量的物理量．科学猜想的提出，一般经历的过程是（　　）
    A．认真观察现象，凭借感觉，大胆地猜想
    B．认真观察现象，经逻辑分析、推理判断，大胆地猜想
    C．认真观察现象，凭借生活经验，大胆地猜想
    D．认真观察现象，凭实验验证，大胆地猜想

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．对于正常工作的电风扇和电饭锅，下列说法中正确的是（　　）
    A．电风扇和电饭锅消耗的电能均大于各自产生的热能
    B．电风扇和电饭锅消耗的电能均等于各自产生的热能
    C．电风扇消耗的电能大于产生的内能，电饭锅消耗的电能等于产生的热能
    D．电风扇消耗的电能等于产生的内能，电饭锅消耗的电能大于产生的热能

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．一个标有“6V、3W”的灯泡，不考虑其电阻随温度的变化．求：
    （1）它的电阻为多大？正常工作时电流多大？
    （2）现给定一电动势为9V，内阻为0.4Ω的电源与灯泡相连，要想使灯泡正常发光，应在电路中串联一多大阻值的电阻？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．如图所示，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，物重G=1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（　　） 
    A．1N，0B．0，1NC．1N，2ND．1N，1N

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