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11.如图所示,是用交流电频率为50HZ的打点计时器,打出的一条由做匀变速直线运动的物体带动的纸带的某一段,物体运动的加速度为1m/s2,计时器打下点5时的瞬时速度是0.32m/s.(计算结果均取2位有效数字).

分析 由平均速度公式可求得26和48两段的平均速度,则可表示出4、6两点的瞬时速度;再由加速度公式可求得加速度;由平均速度公式v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$可求得5点的瞬时速度.

解答 解:2-6s内的平均速度v1=$\frac{{x}_{26}}{4T}$=$\frac{2.43×1{0}^{-2}}{4×0.02}$=0.30m/s;
4-8s内的平均速度v2=$\frac{{x}_{46}}{4T}$=$\frac{2.75×1{0}^{-2}}{4×0.02}$=0.34m/s;
因平均速度等于中间时刻的瞬时速度;故v1为4点的瞬时速度;v2是6点的瞬时速度;则加速度a=$\frac{{v}_{2}-{v}_{1}}{2T}$=$\frac{0.34-0.30}{2×0.02}$=1m/s2
5点时瞬时速度v=$\frac{{v}_{1}+{v}_{2}}{2}$=$\frac{0.30+0.34}{2}$=0.32m/s;
故答案为:1;0.32.

点评 本题考查匀变速直线运动中平均速度及加速度的计算,要注意认真分析纸带,明确匀变速直线运动结论的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.在“研究平抛物体运动”的实验中:
(1)实验中每次应使小球从斜槽上同一高度处滚下,目的是为了获得相同的初速度;
(2)实验中应调整斜槽末端水平,方法是在斜槽末端放置小球均能静止,或用水平仪;
(3)某同学在做该实验时得到了如图所示的轨迹,A、B、C三点已标出.则:
①小球平抛的初速度为1m/s(g=10m/s2);
②小球抛出点的位置坐标x=-10cm,y=-5cm.

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2.下列物体中处于平衡状态的是(  )
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19.一摩托车由静止开始在平直的公路上行驶,其运动过程的v-t图象如图所示,求:
(1)摩托车在45-75s这段时间的加速度大小a;
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6.探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度变化的关系,实验装置如图所示,实验主要过程如下:
(1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W
(2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3…;
(3)作出W-v草图;
(4)分析W-v图象,如果W-v图象是一条直线,表明w∝v;如果不是直线,可考虑是否存在w∝v2、w∝v3等关系.
以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是D
A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W,所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致,当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条…橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W.
B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜.
C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带,纸带上打出的点,两端密、中间疏,出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小.
D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算.

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16.(1)请同学们看图,说出各种图象表示的运动过程和物理意义,并模拟其运动的实际过程;

(2)请同学们说出以下两图中所表示的物体运动过程,并模拟其运动的实际过程;

(3)总结从匀速直线运动的位移-时间图象可获得哪些物理信息?

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3.在变电站里,常用电压互感器或电流互感器监测电网上的高电压或强电流,如图所示,为某互感器的示意图,上、下线圈的匝数分别为n1、n2,火线和零线之间的电压为U,火线中的电流为I.若将该互感器视为理想变压器,则下列说法正确的是(  )
A.该互感器为电流互感器B.该互感器为电压互感器
C.流过电表的电流为$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$ID.电表两端的电压为$\frac{{n}_{1}}{{n}_{2}}$U

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20.如图所示为甲、乙两物体运动的速度图象,问:
(1)甲、乙两物体各做什么样的运动?运动速度分别是多少?
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11.一条电场线上有A、B两点,若在A点释放一初速度为零的电子,电子仅受电场力作用,并沿电场线从A运动到B,其速度随时间变化的规律如图所示,设A、B两点的电场强度分别为EA、EB,电势分别为φA、φB,则(  )
A.EA>EB    φA>φBB.EA=EB    φA<φBC.EA<EB    φA>φBD.EA=EB    φAB

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