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    1．下列各组物理量中，全部是矢量的是（　　）
    A．位移  速度  平均速度B．速度  路程  平均速度
    C．位移  速度   加速度D．速度  加速度  路程

    分析 即有大小又有方向，相加时遵循平行四边形定则的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移、动量等都是矢量；
    只有大小，没有方向的物理量是标量，如路程、时间、质量等都是标量．

    解答 解：A、位移和速度、平均速是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故A正确．
    B、路程是只有大小没有方向的物理量，是标量，故B错误．
    C、位移、速度、加速度是既有大小又有方向的物理量，是矢量，故C正确．
    D、路程是只有大小没有方向的物理量，是标量，故D错误．
    故选：AC

    点评 本题是一个基础题目，就是看学生对矢量和标量的掌握．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    11．在远距离输电时，要考虑尽量减少输电线上的功率损失．有一个电站，输送的电功率P=500kW，当使用U=5kV的电压输电时，测得安装在输电线路起点和终点处的两只电能表一昼夜的示数相差为4800kW•h．
    （1）求这时的输电效率η和输电线的总电阻r．
    （2）若使输电效率提高到90%，又不改变输电线，那么应使用多高的电压输电？
    （3）在第（2）问的情况下，若用户得到电压为220V，则进入用户前的降压变压器的变压比为多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    12．图甲是用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图所示．可以读出此工件的长度为10.240cm．
    图乙是用螺旋测微器测量某一圆筒直径时的示数，此读数应为5.546～5.548 mm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    9．如图所示，在斜面上的O点先后以2v0和3v0的速度水平抛出A、B两小球，则从抛出至第一次着地，两小球的水平位移大小之比错误的是（　　）
    A．2：3B．4：5C．4：9D．3：5

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，两个质量分别为m1和m2的物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的软绳两端（m1＞m2），1、2是两个光电门．用此装置验证机械能守恒定律．
    （1）实验中除了记录物块B通过两光电门时的速度v1、v2外，还需要测量的物理量是A、B两物块的质量mA和mB，两光电门之间的距离h．
    （2）用已知量和测量量写出验证机械能守恒的表达式（m1-m2）gh=$\frac{1}{2}$（m1+m2）（v${\;}_{2}^{2}$-v${\;}_{1}^{2}$）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．物体静止在斜面上，以下分析中正确的是（　　）
    A．物体受到的静摩擦力与重力沿斜面的分力平衡
    B．物体所受重力沿垂直于斜面的分力就是物体对斜面的压力
    C．物体所受重力与斜面对它的静摩擦力和支持力这两个力的合力平衡
    D．斜面倾角越大，物体对斜面的压力就越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    13．用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种．重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的交流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．先接通电源开关然后释放悬挂纸带的夹子打出一条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能．
    其中没有必要进行的步骤是：C．（填字母代号）
    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值．如图所示是打出的一条纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为s0，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a=$\frac{1}{4}（{S}_{2}-{S}_{1}）{f}^{2}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．如图，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻绳相连，质量分别为mA、mB，由于B球受到风力作用，环A与球B一起向右始终做匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法正确的是（　　）
    A．球B受到的风力F大小等于mBgtan θ
    B．环A与水平细杆间的动摩擦因数为$\frac{mB}{mA+mB}$
    C．杆对环A的支持力随着风力的增加而增加
    D．风力增大时，轻质绳对球B的拉力保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    1．某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ．步骤如下：
    （1）用游标为20分度的卡尺测量圆柱体的长度如图甲所示，其长度为50.15mm；用螺旋测微器测量圆柱体的直径如图乙，其直径为4.700mm．

    （2）用多用电表的电阻“×10”档，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图丙所示，则该电阻的阻值约为160Ω．
    （3）该同学想用伏安法更精确的测量其电阻R，现有器材及其代号与规格如下供选择：
    A、带侧圆柱体（电阻R）
    B、电流表A1（量程0～4mA，内阻约50Ω）
    C、电流表A2（量程0～10mA，内阻约30Ω）
    D、电压表V1（量程0～3V，内阻约10kΩ）
    E、电压表V2（量程0～15V，内阻约25kΩ）
    F、滑动变阻器R1（阻值范围0～15Ω，允许通过最大电流为2A）
    G、滑动变阻器R2（阻值范围0～2kΩ，允许通过最大电流为0.5A）
    H、直流电源E（电动势4V，内阻不计）
    I、开关S和导线若干
    为使实验误差较小，要求测得多组数据进行分析．
    ①完成该实验所需要的器材有：ABDFH（填器材前字母序号）
    ②请你设计该实验的完整电路图．
    （4）若该同学用伏安法所测得阻值与用多用电表测得的阻值R几乎相等，由此可估算此圆柱体材料的电阻率约为ρ=0.076Ω•m．（保留两位有效数字）

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