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    在研究影响平行板电容器电容大小因素的实验中，如图所示，把一个平行板电容器与一个静电计相连接后，给电容器带上一定电量，静电计指针的偏转指示出电容器两板间的电势差，现保持B极板不动，而要使静电计指针的偏角增大，可采取的办法是            .
    A．A板向右移一些
    B．A板向左移一些?
    C．A板向上移一些
    D．在MN之间插入一片有机玻璃板
    BC
    本题考查的是影响平行板电容器电容大小因素的问题。把一个平行板电容器与一个静电计相连接后，给电容器带上一定电量，电压不变，保持B极板不动，而要使静电计指针的偏角增大，则由可以推导出，正确答案选BC。
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为一只“极距变化型电容式传感器”的部分构件示意图．当动极板和定极板之间的距离d变化时，电容C便发生变化，通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d的变化的情况．在下列图中能正确反映C与d之间变化规律的图象是(　　)

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，水平放置的平行金属板a、b分别与电源的两极相连，带电液滴P在金属板a、b间保持静止，现设法使P固定，再使两金属板a、b分别绕中心点O、O/垂直于纸面的轴顺时针转相同的小角度α，然后释放P，则P在电场内将做（     ）
    A．匀速直线运动
    B．水平向右的匀加速直线运动
    C．斜向右下方的匀加速直线运动
    D．曲线运动

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    如右图所示，是研究平行板电容器电容的实验装置，其中极板A接地，极板B与静电计相接，静电计外壳也接地。在实验中，若将A极板稍向左移动一些，增大电容器两极板间的距离，电容器所带的电量可视为不变，这时可观察到静电计金属箔张角会_________；两极板间的距离增大后，两极板间的电场强度__________。（填“变大”“变小”或“不变”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    一平行板电容器，充电后与电源断开，现将一块均匀的电介质板插进电容器，恰好充满电容器两板间的空间，与未插电介质板时相比
    A．电容器所带电荷量变大B．电容器的电容增大
    C．两极板间的场强变大D．两极板间的电势差减小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图8所示，C为中间插有电介质的电容器，a和b为其两极板，a板接地；P和Q为两竖直放置的平行金属板，在两板间用绝缘线悬挂一带电小球；P板与b板用导线相连，Q板接地．开始时悬线静止在竖直方向，在b板带电后，悬线偏转了角度α.在以下方法中，能使悬线的偏角α变大的是(　　)     
    A．缩小a、b间的距离
    B．加大a、b间的距离
    C．取出a、b两极板间的电介质
    D．换一块形状大小相同、介电常数更大的电介质

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    (2011·阜阳模拟)如图所示，在平行板电容器正中有一个带电微粒.S闭合时，该微粒恰好能保持静止.在以下两种情况下：①保持S闭合，②充电后将S断开.下列说法能实现使该带电微粒向上运动打到上极板的是(   )
    A．①情况下，可以通过上移极板M实现
    B．①情况下，可以通过上移极板N实现
    C．②情况下，可以通过上移极板M实现
    D．②情况下，可以通过上移极板N实现

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的实验装置中，平行板电容器的极板B与一静电计相接，极板A接地，静电计此时指针的偏角为θ. 下列说法正确的是（   ）
    A．将极板A向左移动一些，静电计指针偏角θ变大
    B．将极板A向右移动一些，静电计指针偏角θ不变
    C．将极板A向上移动一些，静电计指针偏角θ变大
    D．在极板间插入一块玻璃板，静电计指针偏角θ变大

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    在图示的实验装置中，已充电的平行板电容器的极板A与一静电计相连接，极板B接地．若极板B稍向上移，则电容器电容     ，静电计指针偏角     ；若极板B稍向右水平移动，则电容器的带电荷量     ．（填“增大”、“减小”或“不变”）

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