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16.如图所示,一质点从M点到N点做曲线运动,当它通过P点时,其速度v和加速度a关系可能正确的是(  )
A.B.C.D.

分析 根据曲线运动中质点的速度方向是轨迹的切线方向、加速度方向指向轨迹的内侧分析选择.

解答 解:A、C、D、速度方向沿轨迹的切线方向,加速度指向轨迹的内侧,故A错误,C正确,D错误;
B、曲线运动需要向心加速度,故加速度指向曲线的内侧,故B错误;
故选:C.

点评 本题对曲线运动速度方向和加速度方向的理解能力.可根据牛顿定律理解加速度的方向.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.如图所示,以A、B和C、D为端点的半径为R=0.9m的两半圆形光滑轨道固定于竖直平面内,A、D之间放一水平传送带Ⅰ,B、C之间放一水平传送带Ⅱ,传送带Ⅰ以V1=8m/s的速度沿图示方向匀速运动,传送带Ⅱ以V2=10m/s的速度沿图示方向匀速运动.现将质量为m=2kg的物块从传送带Ⅰ的右端由静止放上传送带,物块运动第一次到A时恰好能沿半圆轨道滑下.物块与传送带Ⅱ间的动摩擦因数为μ2=0.35,不计物块的大小及传送带与半圆轨道间的间隙,重力加速度g=10m/s2,已知A、D端之间的距离为L=1.0m.求:
(1)物块与传送带Ⅰ间的动摩擦因数μ1
(2)物块第1次回到D点时的速度;
(3)物块第几次回到D点时的速度达到最大,最大速度为多大.

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7.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法符合历史事实的是(  )
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
B.伽利略通过“理想实验”得出结论:一旦物体具有某一速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
C.伽利略提出力是维持物体运动的原因
D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图所示,水平面上,四个木块A、B、C、D叠放在一起,处于静止状态.现用一竖直向下的力F作用于木块A上,则木块D所受力的个数为(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

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11.如图所示,物体m与斜面体M一起静止在水平面上.若将斜面的倾角θ稍微增大一些,且物体m仍静止在斜面上,则下列说法中正确的是(  )
A.斜面体对物体的支持力变大
B.斜面体对物体的摩擦力变大
C.斜面体对物体的支持力和摩擦力的合力不变
D.斜面体与水平面间的摩擦力变大

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1.如图所示,质量m=2kg的平板车静止在光滑水平面上.质量M=3kg的小滑块以v0=2m/s的水平速度滑上平板车,滑块与平板车之间的动摩擦因数μ=0.4,平板车足够长,以至滑块不会从平板车上掉下.取g=10m/s2,求:
(1)平板车与滑块共同运动的速度;
(2)达到共速所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.在研究共点力合成实验中,得到如图所示的合力F与两个力夹角θ的关系图线,则下列说法正确的是(  )
A.8 N≤F≤12 NB.2 N≤F≤10 N
C.两分力大小分别为2 N和8 ND.两分力大小分别为6 N和8 N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.质量为m的木块,以初速v0能在水平面上滑行的最大距离为L,如在木块上再粘一个质量为m的木块,仍以初速v0在同一水平面上滑行,则它们能滑行的最大距离为(  )
A.$\frac{1}{4}$LB.$\frac{1}{2}$LC.LD.2L

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.下列说法正确的是(  )
A.时间比较长,时刻比较短
B.电台报时时说:“现在是北京时间8点整”,这里实际上指的是时刻
C.在有些情况下,时间就是时刻,时刻就是时间
D.列车在上海站停车20min,指的是时刻

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